4殼牌學(xué)習(xí)的組織與實(shí)踐(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，他經(jīng)過(guò)這個(gè)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)這個(gè)技能的評(píng)估后，能夠拿到我們專(zhuān)業(yè)的文憑，不是大學(xué)文憑，專(zhuān)業(yè)集團(tuán)領(lǐng)發(fā)證書(shū)。 在殼牌我們大部分技能的水準(zhǔn)有三種。經(jīng)過(guò)評(píng)估后我有一個(gè)差距，公司能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去正規(guī)的培訓(xùn)，給我時(shí)間再重頭再做過(guò)一次。我們沒(méi)有講到成果，主要是一個(gè)過(guò)程，這樣我們的評(píng)估員，就跟那個(gè)員工講，這個(gè)工作需要你看什么書(shū)，經(jīng)過(guò)什么程序，要拿什么資料，跟誰(shuí)合作。第一步，我們講技能的認(rèn)可。這個(gè)工作，在一個(gè)專(zhuān)家在頭腦里面他知道什么水準(zhǔn)，不過(guò)他所知道的水準(zhǔn)，沒(méi)有真正明明白白的表達(dá)出來(lái) 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 給另外的人，所以他的水準(zhǔn)自己明白，他也以為別人明白那個(gè)水準(zhǔn)，這就出一個(gè)問(wèn)題了，水準(zhǔn)要標(biāo)明出來(lái)。慢慢世界在變化，殼牌也在跟著變化。還有一點(diǎn)，我們要做一個(gè)評(píng)估，我們提供的東西是最好的嗎。你還要能夠用某些方式，來(lái)評(píng)估你的提供的學(xué)習(xí)是好還是壞，就是你的質(zhì)量怎么樣，你安排的這些培訓(xùn)課程是不是最好的，是不是成功的，你要有一種方法來(lái)測(cè)試它。培訓(xùn)部門(mén)，一般都在一個(gè)公司的人事部門(mén)，從開(kāi)始招了一個(gè)人，然后要能夠吸引這些人，另外你要給他們相應(yīng)的一些介紹，能夠使他們很快的能夠開(kāi)始工作。只有這些需求發(fā)展的時(shí)候，你才能夠決定他們學(xué)什么東西，你要考慮出各種方式讓他們學(xué)習(xí)，一定要是有目的性的學(xué)習(xí)，另外是一個(gè)很有技巧性的學(xué)習(xí)。 一出生，我們就在不斷的學(xué)習(xí)，每個(gè)人可
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