【摘要】西氣東輸工程全長(zhǎng)四千多米,其中有成千上萬(wàn)個(gè)圓弧形彎管.制作彎管時(shí),需要按中心計(jì)算“展直長(zhǎng)度”再下件,你知道怎么樣計(jì)算這些彎管嗎?開(kāi)啟智慧?我們知道圓的周長(zhǎng)l=2∏R,如果圓的半徑為10㎝,則(1)半圓的弧長(zhǎng)是多少?(l=10∏)(2)90°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是多少?(
2025-08-04 15:46
【摘要】西氣東輸工程全長(zhǎng)四千多米,其中有成千上萬(wàn)個(gè)圓弧形彎管.制作彎管時(shí),需要按中心計(jì)算“展直長(zhǎng)度”再下件,你知道怎么樣計(jì)算這些彎管嗎?開(kāi)啟智慧?我們知道圓的周長(zhǎng)l=2∏R,如果圓的半徑為10㎝,則(1)半圓的弧長(zhǎng)是多少?(l=10∏)(2)90°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是多少?
2025-10-31 13:31
【摘要】弧長(zhǎng)和扇形的面積教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)扇形,會(huì)計(jì)算弧長(zhǎng)和扇形的面積,通過(guò)弧長(zhǎng)和扇形面積的發(fā)現(xiàn)與推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)探究問(wèn)題獲得新知的能力。重點(diǎn)難點(diǎn):1、重點(diǎn):弧長(zhǎng)和扇形面積公式,準(zhǔn)確計(jì)算弧長(zhǎng)和扇形的面積。2、難點(diǎn):運(yùn)用弧長(zhǎng)和扇形的面積公式計(jì)算比較復(fù)雜圖形的面積。教學(xué)過(guò)程:一、發(fā)現(xiàn)弧長(zhǎng)和扇形的面積的公式1、弧長(zhǎng)公式的推導(dǎo)。如圖1是圓弧形狀的鐵軌示意圖,其中
2025-04-17 01:13
【摘要】制造彎形管道時(shí),要先按中心線(xiàn)計(jì)算“展直長(zhǎng)度”(虛線(xiàn)的長(zhǎng)度),再下料,試計(jì)算圖所示管道的展直長(zhǎng)度L(單位:mm,精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)了解扇形的概念,理解n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算公式,并應(yīng)用這些公式解決相關(guān)問(wèn)題。(1)半徑為R的圓,周長(zhǎng)是_________C=
2025-11-12 22:22
【摘要】鉛球場(chǎng)地紙扇計(jì)時(shí)器臺(tái)秤與浙教版九年級(jí)上冊(cè)第3章圓的基本性質(zhì)更多資源一、教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)與技能目標(biāo):①使學(xué)生認(rèn)清弧與扇形概念上的本質(zhì)差異性,以及相互之間的關(guān)聯(lián);②掌握弧長(zhǎng)與扇形面積的計(jì)算公式,并會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用公式解決問(wèn)題;?過(guò)程性(程序性)目標(biāo):①讓學(xué)生在經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)與扇形面積公式的過(guò)程中,引導(dǎo)
2025-07-25 11:46
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)弧長(zhǎng)及扇形的面積1、圓周長(zhǎng)公式為_________;2、圓面積公式為____;3、如圖,兩同心圓的外圓周長(zhǎng)為250cm,內(nèi)圓周長(zhǎng)為150cm,則圓環(huán)的寬度為___(保留π);4、弧長(zhǎng)公式為_______;5、_____________叫扇形;6、扇形面積公式為_________.
2025-07-24 07:29
【摘要】27.4弧長(zhǎng)和扇形面積一教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生通過(guò)自主探索來(lái)認(rèn)識(shí)扇形,掌握弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算公式,并學(xué)會(huì)運(yùn)用弧長(zhǎng)和扇形面積公式解決一些實(shí)際問(wèn)題。2、能力目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷弧長(zhǎng)和扇形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力;在利用弧長(zhǎng)和扇形面積公式解題中,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力,空間想象能力和動(dòng)手畫(huà)圖能力,體會(huì)由一般到特殊的數(shù)學(xué)思想。3、情感與價(jià)值目標(biāo):通過(guò)
2025-08-04 16:04
【摘要】~弧長(zhǎng)及扇形的面積、圓錐的側(cè)面積(A卷)(50分鐘,共100分)班級(jí):_______姓名:_______得分:_______發(fā)展性評(píng)語(yǔ):_____________一、請(qǐng)準(zhǔn)確填空(每小題3分,共24分),且面積相等,則這個(gè)扇形的圓心角等于_____度.,它的半徑是48m,圓弧所對(duì)的圓心角是60°,那么這段彎道長(zhǎng)_____m(保留π
2025-08-04 09:14
【摘要】復(fù)習(xí)2,已知⊙O半徑為R,⊙O的面積S是多少?S=πR2C=2πR1,已知⊙O半徑為R,⊙O的周長(zhǎng)C是多少?如圖,某傳送帶的一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)輪的半徑為10cm.,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米?1°,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米?n°,傳送帶上的物品A
2025-07-24 07:06
【摘要】圓錐的側(cè)面積全面積瑞溪中學(xué):張?jiān)E?認(rèn)識(shí)圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點(diǎn)和底面圓周上的任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫做圓錐的母線(xiàn)。h連結(jié)頂點(diǎn)與底面圓心的線(xiàn)段.點(diǎn)擊概念圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的,它的底面是一個(gè)圓,側(cè)面是一個(gè)曲面.思考:圓錐的母線(xiàn)有幾條?r
2025-08-04 09:36
【摘要】如果你能比別人早一分鐘走進(jìn)教室,早一分鐘進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),早一分鐘完成作業(yè)……那么不管現(xiàn)在還是將來(lái)你總會(huì)在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利。圓錐的側(cè)面積和全面積?認(rèn)識(shí)圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點(diǎn)和底面圓周上的任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫做圓錐的母線(xiàn)。h連結(jié)頂點(diǎn)與底面圓心的線(xiàn)段.
2025-07-24 14:01
【摘要】圓錐的側(cè)面積全面積?認(rèn)識(shí)圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點(diǎn)和底面圓周上的任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫做圓錐的母線(xiàn)。h連結(jié)頂點(diǎn)與底面圓心的線(xiàn)段.點(diǎn)擊概念圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的,它的底面是一個(gè)圓,側(cè)面是一個(gè)曲面.思考:圓錐的母線(xiàn)有幾條?rhrOl
2025-07-24 07:05
【摘要】____度,才能與原圖形重合。課前訓(xùn)練36°、正方形、正六邊形的邊心距分別為r3、r4、r6,則r3:r4:r6等于()A.B.C.1:2:3D.
2025-07-24 07:04
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