4農(nóng)村流動黨員教育管理思考(存儲版)
【正文】 加支部的組織生活。自實行 “ 五個一 ” 措施以來，每位流動黨員外出前，村黨支部都會指派專人進行一次行前談話，教育他們無論走到哪里，都要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到 “ 離鄉(xiāng)不離黨 ” ；要積極向當(dāng)?shù)氐狞h組織靠攏，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，爭做崗位排頭兵。用黨員們的話說： “ 支部每個月至少一個電話，從生活工作學(xué)習(xí)等各個方面關(guān)心我們，給我們這些離家在外的人親人般問候、老朋友般鼓勵，我們心底里有說不出的感動 ，在干好工作的同時，我們也會盡力為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻力量 ” 。以前，村黨支部普遍認為流動黨員數(shù)量少、教育管理難度大，存在著 “ 多管多事、少管少事 ” 的思想。 三、 “ 一季一訪 ” 解決困難。 主要做法： 一、 “ 一人一檔 ” 規(guī)范登記
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