【摘要】測量電壓的儀表電壓表標題電壓表1、常用電壓表及其電路符號2、電壓表的使用方法3、實驗:學(xué)習(xí)使用電壓表測量電壓教學(xué)目標電壓表實驗室常用電壓表及其電路符號單量程電壓
2024-11-18 21:14
【摘要】一、溫故1、什么是物體的內(nèi)能?2、改變內(nèi)能的方式有哪兩種?舉例說明。3、內(nèi)能、熱量、溫度有何關(guān)系?二、導(dǎo)新看下面圖,思考:不同物體在相同條件下升高的溫度為什么不同?熱涼快夏天,白天在游泳池三、自學(xué)指導(dǎo)?思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢??(2)燒開一壺水與燒
2025-06-20 16:00
【摘要】探究——物質(zhì)的比熱容引論?新疆有句諺語:“早穿棉襖午穿紗,晚上圍著火爐吃西瓜。”為什么新疆的晝夜溫差這么大呢?從同學(xué)們已學(xué)過的自然科學(xué)知識中、還不能完全解釋這個自然現(xiàn)象。這里涉及到物質(zhì)的一個特性—比熱容。我們知道物體溫度升高要吸收熱量,但是,生活經(jīng)驗告訴我們:一壺溫水,一壺涼水用同樣的加熱器加熱,你覺得哪壺水需
2025-06-20 16:01
【摘要】探究——物質(zhì)的比熱容引論?新疆有句諺語:“早穿棉襖午穿紗,晚上圍著火爐吃西瓜?!睘槭裁葱陆臅円箿夭钸@么大呢?從同學(xué)們已學(xué)過的自然科學(xué)知識中、還不能完全解釋這個自然現(xiàn)象。這里涉及到物質(zhì)的一個特性—比熱容。我們知道物體溫度升高要吸收熱量,但是,生活經(jīng)驗告訴我們:一壺溫水,一壺涼水用同樣的加熱器加熱,你覺得哪壺水需
【摘要】第十一章簡單電路第六節(jié)北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教材初中物理陜縣第一初級中學(xué)張利鋒1、生活中常見的導(dǎo)線多是銅心和鋁心,為什么不用鐵心?2、為什么有的導(dǎo)線比較粗?有和導(dǎo)線比較細?它們都與哪些用電器連接?3、為什么有的電爐絲長?有的電爐絲短?影響電阻大小的因素有哪些?材料
2024-12-01 01:32
【摘要】教學(xué)目標:1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象,將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語。2、通過對屈原和漁父的對話的分析,認識屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內(nèi)涵。教學(xué)課時:1課時一、導(dǎo)語:“生存還是死亡?”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆
2024-11-18 18:01
【摘要】第十三章·電功和電功率三、學(xué)生實驗:探究——小燈泡的電功率北京師范大學(xué)出版社九年級|全一冊學(xué)習(xí)目標1.知道用伏安法測定小燈泡功率的原理2.會自己設(shè)計實驗電路、選用實驗器材、設(shè)計實驗記錄表格、有序地進行實驗、讀取數(shù)據(jù)、計算小燈泡的功率。測定小燈泡在丌同的電壓下工作時(丌同發(fā)光狀態(tài)下)的電功率
2024-11-19 17:36
【摘要】《乞丐》屠格涅夫教學(xué)目標:?1、了解作家和散文詩的特點。2、理解文章的思想內(nèi)涵,學(xué)習(xí)用詞準確的特點。3、樹立人人平等的觀念,學(xué)會關(guān)愛他人。教學(xué)重點:?理解文章的內(nèi)容,樹立人人平等的觀念,學(xué)會從身邊的小事做起
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的導(dǎo)電性如何檢測物質(zhì)的導(dǎo)電能力?金屬片、塑料直尺、玻璃棒、鉛筆芯(碳棒)食鹽水、硬幣實驗設(shè)計思路?什么情況下電路中會產(chǎn)生電流??用什么方法可以顯示或說明電路中有電流通過??畫出電路圖一、物質(zhì)的導(dǎo)電能力:容易導(dǎo)電的物質(zhì)金屬、石墨、人體、大地、溶液
2025-08-16 01:34
【摘要】第十章·機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化三、探究—物質(zhì)的比熱容北京師范大學(xué)出版社九年級|全一冊思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢?(2)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(3)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?(4)物體在吸(放)熱量的過程中,吸收(放出)熱量
【摘要】電解質(zhì):在水溶液里或者熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物。例如:食鹽、硝酸鉀非電解質(zhì):在水溶液里或者熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物。例如:蔗糖、酒精1)是指化合物(例如金屬能導(dǎo)電,但不是電解質(zhì))。2)必須是純凈物(例如食鹽溶液是電解質(zhì)溶液,而不是電解質(zhì))。3)“或”是指二者之一,只要滿足其中的一個條件即可(某些酸類化合物熔化狀態(tài)下不
2024-11-06 17:55
【摘要】電解質(zhì):在水溶液里或者熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物。例如:食鹽、硝酸鉀非電解質(zhì):在水溶液里或者熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物。例如:蔗糖、酒精1)是指化合物(例如金屬能導(dǎo)電,但不是電解質(zhì))。2)必須是純凈物(例如食鹽溶液是電解質(zhì)溶液,而不是電解質(zhì))。3)“或”是指二者之一,只要滿足其中的一個條件即可(某些酸類化合物熔化狀態(tài)下不導(dǎo)電,如
2025-08-15 20:23
【摘要】第十一章簡單電路第七節(jié)變阻器北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教材初中物理復(fù)習(xí)提問1、導(dǎo)線電阻的大小是由哪些因素決定的?2、如果我們想改變一段導(dǎo)體的電阻,應(yīng)該怎么做?舞臺的燈光有時會漸暗漸明.同學(xué)們知道其中的奧妙嗎?如果你是設(shè)計師,你如何設(shè)計電路?(學(xué)生設(shè)計方案、交流和演示)方案1:如圖11-33所
2024-11-30 08:30
【摘要】北師大版新教材同步教學(xué)課件第九章機械和功一杠桿(第一課時)它們有什么共同特點?杠桿:能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。這個固定點叫做支點,通常用O表示。驅(qū)使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫動力,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫阻力。支點到動力作用線的距離叫動力臂,支點到阻力作用線的距離叫阻力臂。核桃鉗是由兩個杠桿組成的,你能找
2024-11-30 08:28
【摘要】第一部分基本知識提煉整理更多資源1、動能物體由于運動而具有的能。物體質(zhì)量越大,速度越大,動能就越大。2、勢能勢能分重力勢能和彈性勢能兩種。物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能,物體的質(zhì)量越大,被舉的越高,重力勢能就越大。物體由于發(fā)生彈性型變而具有的能叫彈性勢能,物體的彈性形變越大,彈性勢能
2024-11-30 08:31