【正文】 可以看到我國軍人保家衛(wèi)國的決心，看到了我國軍人的精神風(fēng)貌。 鐵血精神，就是看準(zhǔn)了，就堅持去做，不被一時的迷惑左右， 第 17 頁 共 23 頁 不被一時的逆境 擊倒，是一種明知山有虎，偏向虎山行的熱血狼性，同時，敢于突破，敢于創(chuàng)新，不被固有的模式，所謂的經(jīng)驗(yàn)所束縛，放開手腳，將思考，勝利變成一種慣性。篇四：軍營觀后感】 軍營觀后感 11 月 20 號上午，在學(xué)校的組織下，五年級全體師生去駐扎在鄭 州的炮兵營進(jìn)行參觀。 ”“ 軍營里頭長什么樣，有大炮嗎。當(dāng)孩子們看著一間間宿舍內(nèi)部構(gòu)造都如出一轍，不同的房間，不同的床鋪，不同的柜子；卻是同樣整齊的布局，同樣整齊的被子，同樣整齊的衣物，孩子們?nèi)滩蛔〈舐曎潎@著。 ”我想，此刻的他們每個人眼里看到的都是叔叔們的厲害。黃埔軍校培育了大量的將才，譜寫了許許多多可歌可泣的動人事跡。 熱愛生命者，生命在奉獻(xiàn)中發(fā)光；珍惜榮譽(yù)者，榮譽(yù)在事業(yè)中輝煌。 當(dāng)兵的榮譽(yù)就是強(qiáng)武藝，帶兵的榮譽(yù)就是塑精兵，入黨的榮譽(yù)就是當(dāng)標(biāo)桿，履職的榮譽(yù)就是建功業(yè)，報國的榮譽(yù)就是打得贏，為民的榮譽(yù)就是保本色。 你若失去了財產(chǎn)，你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了勇敢，你就丟掉了許多；你若失去了榮譽(yù)，你就丟掉了一切。 官兵血管里流淌著崇尚榮譽(yù)的血液，就會為榮譽(yù)而頑強(qiáng)戰(zhàn)斗；官兵心田里播下了崇尚榮譽(yù)的種子，就會為榮譽(yù)而英勇獻(xiàn)身。 汗水流掉的是嬌氣，淚水沖刷的是稚氣，艱苦磨礪的是勇氣，沖鋒喊響的是膽氣，打贏彰顯的是士氣。 “ 位子 ” 不在高，能奉獻(xiàn)就榮光；軍旅不在長，有作為就輝煌。軍人榮譽(yù)格言光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實(shí)不下于天賦的生命。電影真實(shí)地再現(xiàn)了上個世紀(jì) 20 年代中國年輕軍人為實(shí)現(xiàn)理想，在血與火的戰(zhàn)爭年代里轟轟烈烈地譜寫了一曲曲壯麗的樂章。在訓(xùn)練營場地上，幾個軍人叔叔為大家展示 400 米快跑訓(xùn)練，當(dāng)看著軍人叔叔們一個個靈活自如的跳上高臺，爬過高杠，穿過小通口時，都興奮地跟隨者軍人叔叔的腳步跑來跑去，一邊跑著觀看，一邊不停的贊嘆， “ 哇。也許，這就是軍人風(fēng)范所 帶給孩子們的：要學(xué)會分清楚場合，要學(xué)會尊重別人。在去往軍營的汽車上，雖然老師要求了保持紀(jì)律，不要嘰嘰喳喳，展現(xiàn)白沙小學(xué)五年級學(xué)生最好的面貌，每個人都有責(zé)任，但孩子們還是按捺不住自己的興奮，小聲的討論著自己心中的 疑惑： “ 我們?nèi)ナ裁窜姞I呀。 一分鐘視頻（這是昨天紐約對猛龍的最后十幾秒的比賽畫面， 第 18 頁 共 23 頁 這場比賽，尼克斯最多落后了 17 分，正是在林書豪的帶領(lǐng)下，尼克斯在最后一分鐘將比分扳平，并且在征得教練的同意下執(zhí)行最后一攻，三分絕殺猛龍） 從一個名不經(jīng)鉆的普通球員到全世界關(guān)注，林書豪的爆發(fā)不是偶然的，每天超強(qiáng)度的訓(xùn)練，不服輸?shù)男愿?，超?qiáng)的抗打擊抗歧視（因?yàn)樗屈S皮膚，經(jīng)常遭受種族歧視），當(dāng)被問到為何會有如此驚艷的表現(xiàn)，他用英語嘰里呱啦說了一堆，要是他中文流利，其實(shí)只 要四個字，鐵血精神，并且他將這股鐵血精神注入球隊，感染了隊友，也正是隊員的配合，信任，對主教練的如山軍令的執(zhí)行，成就了勵志球星林書豪，成就了這個價值千金的三分球，也成就了豪取七連勝的威武之師尼克斯。威武之師，放到企業(yè)當(dāng)中，就是憑借外在的步調(diào)一致，紀(jì)律嚴(yán)明，來體現(xiàn)出內(nèi)在的思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確。在這部作品里，男主角雷龍演得非常好，真的把我國軍人的風(fēng)范表現(xiàn)得 一覽無遺。其實(shí)不然，劇中前幾集主人公云南勐崗邊境檢查站站長雷龍，當(dāng)?shù)赜忻木兌居⑿?，被毒梟陷害，以至轉(zhuǎn)業(yè)，其實(shí)都是我國的制度造成的而不能說不真實(shí)。 當(dāng)今時代，和平與發(fā)展仍然是時代主題，但國際競爭 “ 叢林法 則 ” 并沒有改變，鑄劍為犁仍然是人們一個美好愿望。恩格斯說： “ 槍自己是不動，需要有勇敢心和強(qiáng)有力手來使用它們。 …… 作為教師，投身教育事業(yè) 30 年，自己一度覺得我把青春獻(xiàn)給了教育事 業(yè)，為了學(xué)生的成長操盡 了心，現(xiàn)在年齡大了，該受到照顧了，該休息休息了。 《至高榮譽(yù)》觀后感 第 11 頁 共 23 頁 2024 年 9 月 10 日晚央視一套教師節(jié)聯(lián)歡晚會，以 “ 至高榮譽(yù) ” 為主題，突出教育特色，表彰宣傳 2024 年度全國教書育人楷模的先進(jìn)事跡。對于各類問題學(xué)生我們要多從多方面了解他，要相信 ” 人之初，性本善 ”只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)他，讓他在同學(xué)和朋友中樹立自己的良好形象，找到自己的價值所在是關(guān)鍵；對于優(yōu)等生要注意引導(dǎo)他全面發(fā)展，要堅持 ” 德才兼?zhèn)?，以德為?” 的原則；對于廣 泛 ” 第 10 頁 共 23 頁 默默無聞 ” 的學(xué)生，是最容易被遺忘的，我們要多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會，多鼓勵。通過這幾個教師的感人事跡，社會向全國教師表達(dá)了最崇高的敬意 至高榮譽(yù) 同樣，作為一名人民教師，有時，我卻因?yàn)閷W(xué)校的某些不公平待遇而抱怨，為自己的工資低而苦惱，為自己每天要扮演多重角色而煩惱，為自己的神經(jīng)時刻保持應(yīng)激狀態(tài)而苦悶 … 此刻，我感覺到了自己的渺小。老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思 想到素質(zhì)引航，從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng)，從 “ 臭老九 ” 到 “ 教書匠 ” ，老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長， 卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng)，一代一代源源流長，因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。 在這部作品里，男主角雷龍演得非常好，真的把我國軍人的風(fēng)范表現(xiàn)得一覽無遺。其實(shí)不然， 劇中前幾集主人公云南勐崗邊境檢查站站長雷龍，當(dāng)?shù)赜忻木兌居⑿郏欢緱n陷害，以至轉(zhuǎn)業(yè)，其實(shí)都是我國的制度造成的而不能說不真實(shí)。并且，馬老師還在繼續(xù)堅持著。這一晚，全體教師在感動中抹淚，真正看到了為人師者的感人情懷： 最美教師張麗莉老師，她的事跡已經(jīng)傳遍了大江南北。 八、陳政委講話：一是大有深意、很有新意，是濟(jì)南戰(zhàn)區(qū)專題部署的。即查思想、查作風(fēng)、查紀(jì)律、查制度。認(rèn)真糾治落實(shí)條令法規(guī)不嚴(yán)格、濫用警燈警報器、軍車司機(jī)駕駛作風(fēng)惡劣、行為舉止不文明、軍容風(fēng)紀(jì)不嚴(yán)整。主人公雷龍身邊一直關(guān)心他的部隊領(lǐng)導(dǎo)、革命戰(zhàn)友， 始終不愿相信雷龍的墮落，在那么艱苦的情況下還一直