4六中全會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)—構(gòu)建和諧社會(huì)與增強(qiáng)社會(huì)活力(存儲(chǔ)版)
【正文】 尊重知識(shí)、尊重 第 2 頁 共 3 頁 人才、尊重創(chuàng)造 ” 的方針，遵循以人為本的原則和營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境。由于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制下利益主體的多元性和差異性，在新形勢下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程中出現(xiàn)各種各樣的矛盾和利益沖突，出現(xiàn)一些磨擦和不和諧因素， 第 3 頁 共 3 頁 是很正常的。 再次，增強(qiáng)社會(huì)活力還要協(xié)調(diào)好各種利益關(guān)系、妥善處理各種矛盾。為此，要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，適時(shí)地通過改革，不斷推進(jìn)社會(huì)主義制度 的自我完善，使其永葆生機(jī)和活力。社會(huì)活力是社會(huì)進(jìn)步、協(xié)調(diào)、和諧的基礎(chǔ)和條件，也
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