【摘要】三、功(第二課時(shí))一、填空:1000N的小車,在拉力的作用下沿水平地面勻速前進(jìn)10m,小車所受的阻力為車重的,則拉力對小車做的功為______J;小車重力做的功為______J.,經(jīng)常見到這樣的情形,用木板搭斜坡將貨物推上汽車車廂,修盤山公路使汽車駛上高聳的山峰等。從物理學(xué)的角度分析,它們的物理模型屬于同一種簡單機(jī)械,即____,
2025-11-06 17:57
【摘要】第二節(jié)光的反射一、教學(xué)目標(biāo):1、知道光照到物體表面會發(fā)生反射,知道入射光線、反射光線、法線和入射角、反射角2、記住光的反射定律的內(nèi)容3、區(qū)別漫反射和鏡面反射,知道光反射時(shí)光路可逆。4、能利用反射定律作光路圖,會用光的反射定律解釋簡單的現(xiàn)象。二、難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)
2025-11-29 15:14
【摘要】二靜電現(xiàn)象導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.知道分子不是微觀粒子的最小單元,分子是由原子組成的,進(jìn)一步認(rèn)識分子的構(gòu)成,分類。,通過摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排斥,帶異種電荷的物體相互吸引。,知道摩擦起電的實(shí)質(zhì),認(rèn)識到原子也不是組成物質(zhì)的最小單元,原子還可以由更小的粒子組成?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】摩擦方式起電,摩擦起電的原因
2025-11-10 17:17
【摘要】重力力的示意圖教學(xué)設(shè)計(jì)凌北中學(xué):陳珊課題二、重力力的示意圖課型新授教學(xué)設(shè)想1.創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生知道重力是如何產(chǎn)生的2.經(jīng)歷探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生樂于參與、勇于創(chuàng)新的意識和提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作能力。3.通過實(shí)驗(yàn)直觀感知重力的方向。
2025-11-30 04:33
【摘要】《A033光的直線傳播》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播,并能用來解釋現(xiàn)象。2、知道光線是表示光的傳播方向的直線。3、知道日食、月食的形成原因。4、知道光在真空中的傳播速度。課前準(zhǔn)備:1、1、準(zhǔn)備器材:激光筆兩人共用一支(學(xué)生購置)、自制針孔照相機(jī)、三個(gè)開有小孔的硬紙板、夾子(大的
2025-11-10 17:21
【摘要】光的直線傳播教學(xué)設(shè)計(jì)課題光的直線傳播課型:實(shí)驗(yàn)探究型教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能目標(biāo)1.知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播,并能用來解釋簡單的現(xiàn)象。2.知道光線是表示光的傳播方向的直線。二、過程與方法目標(biāo)1、通過參與影子游戲,探究陰影的成因,培養(yǎng)學(xué)生分析思考物理現(xiàn)象的能力。
2025-11-10 21:14
【摘要】課題§透鏡體驗(yàn)[來源:Zxxk.Com]性要求目標(biāo)經(jīng)歷反應(yīng)領(lǐng)悟1、以探究活動和閱讀為主要的學(xué)習(xí)形式展開學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生經(jīng)歷探究過程,體驗(yàn)探究方法,通過合作、交流、表述等形式將對透鏡的感性認(rèn)識理性化。2、設(shè)置問題情境和學(xué)習(xí)情境,加強(qiáng)對透
2025-11-25 21:24
【摘要】第三節(jié)光的直線傳播教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能理解光沿直線傳播及其應(yīng)用;能理解常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象;知道光速是3×108m/s。2、過程與方法初步形成發(fā)現(xiàn)問題,形成課題,建立假說,檢驗(yàn)論證,評價(jià)發(fā)展的思維程序;觀察光在空氣、水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的重要
2025-11-30 04:35
【摘要】課題簡單電路的設(shè)計(jì)課時(shí)2課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解簡單電路在生活中的運(yùn)用實(shí)例.2.會根據(jù)串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn),分析簡單電路的結(jié)構(gòu).3.通過簡單電路模型的設(shè)計(jì)、制作,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神.重點(diǎn)難點(diǎn)電路設(shè)計(jì)的思路和具體方法.教材分析教材通過真實(shí)的生活情景引入課題,引導(dǎo)學(xué)生思考“護(hù)士是
2025-11-30 04:38
【摘要】探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系一.教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:理解串聯(lián)電路的等效電阻與各電阻的關(guān)系2.過程與方法:(1)學(xué)會用等效的方法探究問題。(2)經(jīng)歷探究過程,培養(yǎng)學(xué)生對信息的收集、處理能力。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:(1)通過探究過程充分調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的求知欲望。(2)通過觀察、
2025-11-30 04:37
【摘要】第三章光現(xiàn)象五、光的反射光的反射現(xiàn)象內(nèi)容舉例或說明光的反射的定義當(dāng)光射到物體的表面上時(shí),有一部分光會被物體表面反射回來,這種現(xiàn)象叫作光的反射光遇到水面、玻璃等許多界面時(shí)都會發(fā)生反射現(xiàn)象光的反射使我們能看到不發(fā)光的物體.與光的反射有
2025-06-18 05:07
【摘要】活動1:叉魚頭要求:先用眼睛通過瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)魚頭,再用直細(xì)鐵絲通過瞄準(zhǔn)器叉魚。?猜想:光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向可能會發(fā)生改變。光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會發(fā)生偏折現(xiàn)象叫做光的折射。光的折射現(xiàn)象光的反射定律光的折射特點(diǎn)光折射時(shí),折射光線、入射光線和法線是否在同一平
2025-03-13 06:06
【摘要】光的折射光的折射問題:水中筷子看上去向上彎折的原因是什么呢?(提示:分析、對比一下光的傳播路徑)實(shí)驗(yàn)中如何顯示光從空氣射入水中的光路?根據(jù)你看到的現(xiàn)象將下圖中在水中的傳播路徑畫出來,并嘗試描述出此現(xiàn)象。.光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種
【摘要】光的反射入射光線法線反射光線入射角反射角光射到物體表面上時(shí),有一部分光會被物體表面反射回來,這種現(xiàn)象叫光的反射NαβOAB一、光的反射光的反射1234例題1、如右上圖,入射角是,反射角是,若∠1=∠2=50&
2025-06-15 12:24
【摘要】光現(xiàn)象單元檢測班級:姓名:學(xué)號:一、選擇題1234567891011121314151、在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因?yàn)椋ǎ〢.花能發(fā)出黃色的光B.花能反射太陽光中的黃色光C.花能發(fā)出白色的光D.花能吸收太陽光中的黃色光
2025-11-26 09:01