禪城區(qū)南莊中學(xué)利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案2篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 六個(gè)點(diǎn)構(gòu)成的，要將這個(gè)圖案的另一半畫出來，根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)只要畫出這個(gè)圖案中六個(gè)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可 問題轉(zhuǎn)化成： L 已知對(duì)稱軸 L 和一個(gè)點(diǎn) A，要畫出點(diǎn) A關(guān)于 L 的對(duì)應(yīng) 點(diǎn) 39。鼓勵(lì)學(xué)生采用扎眼 、 印墨跡 、 折疊 、 剪紙，畫圖等不同方法參與圖案設(shè)計(jì)。能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對(duì)稱后的圖形，利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案是本課時(shí)的較高要求。 提出學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容，并作適當(dāng)?shù)闹v解。 課 題： 利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案 授課班級(jí)：初 2020 級(jí) 6 班 授課教師：陳勇志 時(shí)間： 一、 教學(xué)目標(biāo) （一） 教學(xué)知識(shí)點(diǎn)： 能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對(duì)稱后的圖形； 能夠利用軸對(duì)稱圖形進(jìn)行一些圖案設(shè)計(jì) . （二） 能力訓(xùn)練要求： 能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對(duì)稱后的圖形； 欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形，能利用軸對(duì)稱進(jìn)行一些圖案設(shè)計(jì) .體驗(yàn)軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用和豐富的文化價(jià)值 . （三） 情感與價(jià)值觀要求： 通過作圖、欣賞、設(shè)計(jì)來培養(yǎng)學(xué)生的審美觀點(diǎn)及創(chuàng)新能力 . 二、 教學(xué)重點(diǎn)： 能夠按要 求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對(duì)稱后的圖形 . 三、 教學(xué)難點(diǎn)： 利用軸對(duì)稱進(jìn)行一些圖案設(shè)計(jì) . 四、 教學(xué)方法： 講練結(jié)合法 . 五、 教具準(zhǔn)備： 多媒體課件、三角板 . 六、 教學(xué)過程： 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 活動(dòng)說明 展示并講解生活中美麗的圖片，引出課題。 引起學(xué)生對(duì)求知的欲望，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì) 精神。 教材分析 ： 本課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)關(guān)注到生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象和對(duì)軸對(duì)稱性質(zhì)有一定認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)
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