4九年級班主任工作計(jì)劃xx年(存儲版)
【正文】 性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在 第 7 頁 共 11 頁 班 級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。有部分學(xué)生曾有過頂撞老師的行為，還有一些各方面的能力較差，不完正家庭的學(xué)生有 5 人，占全班的百分之四十多。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。 。位置 quot。 ，制定下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 、團(tuán)員作用，定期召開班干部會議，布置班內(nèi)工作，使他們在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會管理自己。 12 月份 ，迎接檢查。 第 11 頁 共 11 頁 10 月份 1 安排期中考試的復(fù)習(xí)工作 11 月份 、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。問題生 quot。 、測驗(yàn)等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。讓他們意識到班級的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān)。這是一項(xiàng)長期的工作，可能短期內(nèi)效果不大。大膽吸收所有同學(xué)參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。 一、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級 基本情況。） ，做好青春期教育。 （ 4）樹立學(xué)習(xí)典型。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。 第 6 頁 共 11 頁 ① 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。在班級廣泛開展我為誰學(xué)、要我學(xué)還是我要學(xué)等大討論，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，為明年的中考打好基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使八班集體和個(gè) 第 4 頁 共 11 頁 人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。 二、班級目標(biāo)： 加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班 級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。我們在處理孩子問題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格 。不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。 拿起表揚(yáng)的武器 哲學(xué)家詹姆士說過人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。家 第 3 頁 共 11 頁 長的評價(jià)認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。 三、工作重點(diǎn)： ，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。 （ 2）針對平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 （ 4）樹立目標(biāo)，開展競爭。
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