【摘要】第2節(jié)電阻【教學(xué)目的】1、理解導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比,與橫截面積成反比,比例系數(shù)與導(dǎo)體的材料有關(guān)。2、理解金屬導(dǎo)體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產(chǎn)生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解電阻定律[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]【教學(xué)難點(diǎn)】電阻率的概念【教學(xué)媒體】干電池組,電鍵,電流表,電壓表
2024-12-09 06:47
【摘要】E··AB在場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有A、B點(diǎn)且A、B兩點(diǎn)的距離為d,現(xiàn)有不同的電荷放在A點(diǎn),求它們?cè)贏點(diǎn)的電勢(shì)能,并填入下列表中。(選B點(diǎn)為零電勢(shì)能點(diǎn))電荷qq1=2Cq2=3Cq3=-6CA點(diǎn)的電勢(shì)能EP2Ed3Ed-6EdEdEdEdEP/q電荷q在電場(chǎng)中某
2024-11-18 10:47
【摘要】第二章恒定電流多用電表【教學(xué)目標(biāo)】1.理解并掌握歐姆表和多用電表的制作原理2.學(xué)會(huì)用多用電表測(cè)量小燈泡的電壓、電流、及二極管的正、反向電阻重點(diǎn):歐姆表和多用電表的制作原理。難點(diǎn):理解歐姆表和多用電表的制作原理?!咀灾黝A(yù)習(xí)】一、歐姆表(1)構(gòu)造:歐姆表是根據(jù)
2024-11-19 23:11
【摘要】第2節(jié)用磁感線描述磁場(chǎng)(2課時(shí))【教學(xué)目的】1.了解永磁體、電流周圍都存在磁場(chǎng)。知道利用磁感線可以形象地描述磁場(chǎng)的方向2.知道條形磁鐵、同名磁極、異名磁極等磁感線的分布狀況,知道電流磁場(chǎng)的分布可用安培定則來(lái)判斷。能畫出上述各種磁場(chǎng)的磁感線的立體圖和三視圖。3.概括磁感線的特點(diǎn),知道磁感線與電場(chǎng)線的區(qū)別與聯(lián)系。4.知道地磁場(chǎng)的分
2024-12-08 16:10
【摘要】多用電表的使用上海科學(xué)技術(shù)出版社高二年級(jí)第一學(xué)期第九章電路張婕一、【教學(xué)目標(biāo)】(宋體小四加粗)1、知識(shí)與技能:(1)知道多用電表的簡(jiǎn)單構(gòu)造及各組件的作用。(2)學(xué)會(huì)多用電表測(cè)量電阻的方法。(3)能正確讀出電阻的測(cè)量值。(4)理解多用電表測(cè)電阻的原理。2、過程與方法:(1)通過
2024-11-19 17:28
【摘要】第2節(jié)電阻定律【教學(xué)目的】1、理解導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比,與橫截面積成反比,比例系數(shù)與導(dǎo)體的材料有關(guān)。2、理解金屬導(dǎo)體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產(chǎn)生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]理解電阻定律[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]【教學(xué)難點(diǎn)】電阻率的概念[來(lái)源:學(xué)+科
2024-12-09 06:50
【摘要】第2節(jié)電阻【教學(xué)目的】(一)知識(shí)與技能1、理解導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比,與橫截面積成反比,比例系數(shù)與導(dǎo)體的材料有關(guān)。2、理解金屬導(dǎo)體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產(chǎn)生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大。(二)過程與方法在理解電阻定律的礎(chǔ)上,會(huì)靈活運(yùn)用電阻率公式計(jì)算電阻的大小(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-08 22:24
【摘要】第三章第一節(jié)電流【教學(xué)目的】1、理解電流形成的三個(gè)條件,知道電流速度是電場(chǎng)傳播的速度,不同于自由電子運(yùn)動(dòng)速度2、知道電流的方向和單位,知道恒定電流的概念。3、復(fù)習(xí)歐姆定律,知道電阻的大小不是由電壓和電流決定的?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解電流形成的條件【教學(xué)難點(diǎn)】把靜電場(chǎng)中電場(chǎng)力做功的知識(shí)遷移到恒定電流中是一個(gè)
【摘要】《恒定電流》單元測(cè)試一、選擇題。共12小題,共48分。下列各小題中,有的有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但選不全的得2分,選錯(cuò)或不選的得0分。1、R1和R2分別標(biāo)有“2Ω、”和“4Ω、”,將它們串聯(lián)后接入電路中,如圖所示,則此電路中允許消耗的最大功率為()A.WB
【摘要】教師用書獨(dú)具演示3.4多用電表電路分析與設(shè)計(jì)●課標(biāo)要求1.掌握電壓表、電流表的改裝原理.2.通過多用電表原理的學(xué)習(xí),體會(huì)等效思維方法在科學(xué)研究中的作用.●課標(biāo)解讀1.掌握多用電表中測(cè)量電壓的電路的設(shè)計(jì)原理.2.掌握多用電表中測(cè)量電流的電路的設(shè)計(jì)原理.3.培養(yǎng)學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)和勇于創(chuàng)新的精神.●教學(xué)地
2024-11-17 09:23
【摘要】9實(shí)驗(yàn):練習(xí)使用多用電表學(xué)習(xí)目標(biāo)、電流、電阻...自主探究:、、三部分組成.制成的.(1)刻度,“0”刻度線在刻度盤的最右端,刻度盤的最左端為“∞”刻度線.(2)“調(diào)零”原理:.(3)中值電阻等于歐姆表內(nèi)阻.:
2024-12-09 15:42
【摘要】復(fù)習(xí)?洛倫茲力的概念:運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的作用力。通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受到的安培力是大量運(yùn)動(dòng)電荷所受洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)。?洛倫茲力的方向由左手定則判定1、正電荷的運(yùn)動(dòng)方向與電流方向相同,負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)方向與電流方向相反。2、洛倫茲力垂直于ν與Β所在的平面?洛倫茲力的大小(v⊥B)時(shí)
2024-11-18 00:13
【摘要】現(xiàn)象問題1:為什么帶高壓電的籠內(nèi)的人安然無(wú)恙問題2:若在電場(chǎng)中放入導(dǎo)體,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?1、靜電平衡概念:導(dǎo)體中沒有電荷的移動(dòng)的狀態(tài)。特點(diǎn):(1)導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零,沒有電場(chǎng)線(疊加后的).(2)凈電荷分布在導(dǎo)體的外表面,電荷在導(dǎo)體表面的分布是不均勻的,尖端附近的電荷分布較密,附近的電場(chǎng)也較強(qiáng)。(3)對(duì)孤立的帶電
【摘要】庫(kù)侖定律【教學(xué)結(jié)構(gòu)】本章教材的特點(diǎn):[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]⒈教材內(nèi)容比較抽象,學(xué)生接受、理解比較困難。⒉物理概念,物理規(guī)律多,關(guān)系復(fù)雜,學(xué)生很難掌握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)系統(tǒng)。⒊與力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)聯(lián)系多,對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)要求高。一、正、負(fù)電荷,電荷守恒⒈同性電荷互相推斥,異性電荷互相吸引。⒉
2024-11-20 02:46
【摘要】物理魯科版選修3-1第三章第三節(jié)《焦耳定律》課件第3節(jié)焦耳定律第三章恒定電流請(qǐng)大家舉例利用電能的例子,并說明這些電能如何轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的?一、電能如圖一段電路兩端的電壓為U,通過的電流為I,在時(shí)間t內(nèi)通過這段電路任一橫截的電荷量.Itq?則電場(chǎng)力做功