20xx滬科版高中物理選修3-134多用電表電路分析與設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 設(shè)計(jì)要突出的重點(diǎn)是： 是要求學(xué)生學(xué)會(huì)使用多用電表。 本設(shè)計(jì)的基本思路是：以物理實(shí)驗(yàn)室常用的學(xué)生電流表為基礎(chǔ)，教師通過(guò)的演示和學(xué)生的模仿等一系列教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)多用電表的使用方法。 本堂課的教學(xué)過(guò)程，基于物理學(xué)科的特點(diǎn)，我采用的是最基本的觀察現(xiàn)象，用理論解釋現(xiàn)象的教學(xué)過(guò)程，這是我們物理學(xué)科的基本功。 在設(shè)計(jì)這堂課的過(guò)程中，得到組內(nèi)很多老師的支持和指點(diǎn)，幫助我把整堂課做了“瘦身”，剪掉了很多對(duì)突出重點(diǎn)沒(méi)有很大幫助的內(nèi)容，例如原本我還設(shè)計(jì)了測(cè)量誤差分析的環(huán)節(jié)，但這對(duì)學(xué)生的要求很高，而且占用時(shí)間太多。在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象上，原本是采用書(shū)本上的量化表格，但這樣現(xiàn)象不是很直觀，后來(lái)設(shè)計(jì)成直接在靈敏電流計(jì)的刻度盤上利用電阻電流一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，將電流計(jì)的刻度線改成電阻的刻度線，這樣既直觀，現(xiàn)象明顯又與多用表實(shí)際改裝相對(duì)應(yīng)，在改好的刻度盤上，學(xué)生成功的觀察到了電流、電阻刻度線的兩大區(qū)別，相反和電阻刻度不均勻，說(shuō)明改裝是成功的，有了現(xiàn)象后再引導(dǎo)學(xué)生利用已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解釋這一現(xiàn) 象，大部分學(xué)生都能用閉合電路歐姆定律做出正確的解釋，能夠正確解釋現(xiàn)象，就能準(zhǔn)確理解多用表測(cè)電阻的原理。 在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，在新課導(dǎo)入時(shí)處理為問(wèn)題情景設(shè)置，由三個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，“什么儀器可以測(cè)量電流、電壓、電阻三個(gè)物理量”，將學(xué)生從之前理論知識(shí)的學(xué)習(xí)引導(dǎo) 入實(shí)踐領(lǐng)域，啟發(fā)學(xué)生回憶勞技課上用多用電表測(cè)電阻的實(shí)踐后，用一個(gè)問(wèn)題，“為什么多用電表能夠測(cè)出電阻”，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而點(diǎn)出本堂的課的教學(xué)重點(diǎn)是探究多用表測(cè)電阻的基本原理。 這節(jié)課在老教材體系中強(qiáng)調(diào)的是多用表 的使用，對(duì)操作的要求很高，對(duì)于測(cè)量的原理不作要求，新教材與老教材相比，增加了對(duì)與測(cè)量原理的理解的內(nèi)容，將多用電表的使用這節(jié)課從老教材時(shí)期的實(shí)驗(yàn)課，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上與本章節(jié)核心知識(shí)點(diǎn) —— 閉合電路歐姆定律聯(lián)系的一堂理論聯(lián)系實(shí)際的課，契合二期課改的精神，體現(xiàn)了物理學(xué)科的特點(diǎn)。 本設(shè)計(jì)的基本思路是：以物理實(shí)驗(yàn)室常用的學(xué)生電流表為基礎(chǔ)，教師通過(guò)的演示和學(xué)生的模仿等一系列教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)多用電表的使用方法。 提問(wèn) 1此時(shí)應(yīng)如何改變倍率檔？改大還是改小？ 學(xué)生回答：偏轉(zhuǎn)角小，說(shuō)明待測(cè)電阻阻值較大，應(yīng)改大倍率檔。 xR 不同， I 不同，所以電流和電阻有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。 提問(wèn) 請(qǐng)大家想想看，有沒(méi)有辦法可以使指針偏轉(zhuǎn)到 30刻度線處呢？ 演示實(shí)驗(yàn) 2：（學(xué)生演示） 通過(guò)改變電阻箱 R0的阻值，指 針偏轉(zhuǎn)到了最大刻度 30處 提問(wèn) 此時(shí)，相當(dāng)與多用表外部接了個(gè)阻值多少歐的電阻？ 學(xué)生回答： 0 歐。 將這樣三樣儀器按多用表內(nèi)部連接方式用導(dǎo)線串聯(lián)電路，如下圖所示電路圖 : （ 1） 這個(gè)變阻箱用 R0表示 （ 2） 展示這兩個(gè)鱷魚(yú)夾就相當(dāng)于紅、黑表筆。 指針：停在最左側(cè)刻度線處 我們之前已經(jīng)用定位螺絲校準(zhǔn)過(guò)了。 教學(xué)難點(diǎn)：理解多用電表測(cè)電阻的原理。 （ 3）能正確讀出電阻的測(cè)量值。 （ 2）在自主實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)的方法，初步學(xué)會(huì)多用電表的使用方
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