3金融企業(yè)學習教育經驗交流(存儲版)
【正文】 氣也這么濃厚；二是沒想到 “ 三講 ” 第 7 頁 共 10 頁 教育搞得這么認真；三是沒想到工委和指導檢查組抓得這么具體；四是沒想到自己在 “ 三講 ” 教育中能有這么大的收獲。目前，新華人壽公司已完成了分支機構黨組織的組建工作。企業(yè)搞得好 不好，關鍵在班子，特別是 “ 一把手 ” 。這樣做的結果，不僅保證了 “ 三講 ” 教育的需要，同時也是以實際行動轉變作風，密切黨群和干群關系?？偨Y前一階段的工作，我們體會是必須做到 “ 三個堅持 ” ：一是堅持高標準、嚴要求、重實效。泰康人壽公司圍繞企業(yè)發(fā)展，出臺了加快企業(yè)發(fā)展的有關決定。 以上是我們開展首批 “ 三講 ” 教育活動的基本情況。在實際工作中，指導檢查組與企業(yè)密切合作，為了保證外地分支機構按期開業(yè)，指導檢查組組長與企業(yè)主要領導共赴哈爾濱參加開業(yè)活動，在飛機上商量開展 “ 三講 ” 教育的具體方案。制定和落實整改方案，是 “ 三講 ” 教育不走過場的重要保證。新華人壽公司在 “ 三講 ” 期間召開了高峰會議，大力表彰業(yè)務精英，調動了員工獻身新華為新華發(fā)展作貢獻的積極性，推動了經營業(yè)務的全面開展。由于實行聘用制， “ 三講 ” 中讓員工來挑 “ 老板 ” 的毛病，一些人有這樣那樣的顧慮。他們深刻認識到，只有全面把握、準確理解小平理論和 “ 三個代表 ”的重要思想，緊密結合工作實際大膽創(chuàng)新，才能真正推動企業(yè)發(fā)展，才是真正貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。今年是這兩家企業(yè)外地分支機構快速發(fā)展年，共有11 家分公司和 4 家支公司相繼成立。在廣泛聽取意見的基礎上，本著 “ 像、準、實 ” 的要求，指導檢查組形成了最終反饋意見，得到了企業(yè)的認同。此外他們還召開了三個座談會，共收集整理了64 條意見。工委明確提出學習教育的過程，既是運用理論解決實際問題的過程，也是通過解決實際問題進行自我教育的過程，必須堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，真正解決班子和個人存在的突出問題。從 4 月 4 日起，兩家企業(yè)領導班子成員即開始了自學， “ 見縫插針 ” 擠出業(yè)余時間，完成了 “ 三講 ”必讀書目的學習。 兩家企業(yè)第一責任人也從本單位的實際出發(fā)，對開展 “ 三講 ”教育提出了明確要求。第一責任人負責抓 “ 三講 ” 教育中的大事、關鍵事，各項具體工作要由 “ 三講 ” 辦來承擔。 （二）抓住關鍵人物，提高思想認識。 如何在股份制企業(yè)開展 “ 三講 ” 教育，我們沒有現(xiàn)成的經驗可供借鑒。工委明確在金融企業(yè)搞 “ 三講 ” ，必須堅持以小平理論和江總書記 “ 三個代表 ” 的重要思想為指導，緊緊圍繞企業(yè)改革與發(fā)展的實際，針對股份制企業(yè)特點認真抓 好企業(yè)領導班子建設。全市動員大會后，工委“ 三講 ” 教育領導小組、指導檢查組的成員就深入到這兩家企業(yè)，與企業(yè)領導共同商議 “ 三講 ” 教育的具體方案。在 “ 三講 ” 教育活動初期，我們發(fā)現(xiàn)對企業(yè)特別是股份制企業(yè)要不要開展 “ 三講 ” 教育活動，大家的認識并不一致。新華人壽公司黨委書記關國亮同志指出
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