【摘要】未來版六年級下冊品德與社會第四單元9、戰(zhàn)爭的苦難（一）兩次世界大戰(zhàn)?第一次世界大戰(zhàn)第一次世界大戰(zhàn)介紹?第一次世界大戰(zhàn)（簡稱一戰(zhàn)，1914年8月—1918年11月）是一場主要發(fā)生在歐洲但波及到全世界的世界大戰(zhàn)，當時世界上大多數(shù)國家都卷入了這場戰(zhàn)爭，是歐洲歷史上破壞性最強的戰(zhàn)爭之一。戰(zhàn)爭過程主要是同盟國和協(xié)約國之間的戰(zhàn)
2024-11-11 05:18
【摘要】黑撒《陜西美食》家鄉(xiāng)的方言四年級《品德與社會》職教中心小學部張琳不同的家鄉(xiāng)，有著不同的地方語言，這種地方語言就叫做方言。方言：任務一：欣賞視頻片段，體味方言利弊。再別康橋輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金
2024-11-30 00:52
【摘要】六年級品德與社會（下）教學進度計劃（2020--2020）學年第二學期周次日期教學內(nèi)容課時12．地球什么樣32世界大家庭33．16異域風情34．23“國際組織”知多少35．30國際間的交往36走進地球村374．地球在哭泣384
2024-11-19 20:19
【摘要】（浙教版）三年級品德與社會下冊教案第二單元生我養(yǎng)我的地方教學目標，感受祖國物產(chǎn)豐富。.經(jīng)濟特點及其與人們生活的關系，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展，激起愛家鄉(xiāng)的豪情。。重點難點重點：多種渠道搜集家鄉(xiāng)特產(chǎn)的宣傳資料，廣泛了解個體特產(chǎn)的名稱。難點：家鄉(xiāng)的特產(chǎn)與自然環(huán)境.經(jīng)濟發(fā)展的密切關系。第一課時教學過程
2024-12-11 08:46
【摘要】雅思詞匯知多少(1)作者：實踐活動教育中心發(fā)表時間：2006-2-21????雅思詞匯知多少？看看下面的詞匯表單，作個小測試吧，看看自己知道多少？不妨，將它打印回家，慢慢享用吧?！ ?/span>
2025-08-22 04:08
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書五年級下冊登上世界屋脊西村學校井含英?了解我國青藏高原的地理位置、環(huán)境及氣候特點。?了解青藏高原上人們的生產(chǎn)和生活方式及其與環(huán)境的關系，理解和尊重人們的生活方式。?初步建立環(huán)境保護意識。教學目標：布達拉宮青海西寧自然環(huán)境
2024-11-30 02:11
【摘要】第8課：登上世界屋脊青藏高原基本介紹?青藏高原高原周圍大山環(huán)繞，南有喜馬拉雅山，北有昆侖山和祁連山，西為喀喇昆侖山，東為橫斷山脈。高原內(nèi)還有唐古拉山、岡底斯山、念青唐古拉山等。這些山脈海拔大多超過6,000米，喜馬拉雅山等不少山峰超過8,000米。高原內(nèi)部被山脈分隔成許多盆
2024-11-30 00:48
【摘要】浙教版三年級品德與社會下冊課件青藏高原——冬蟲夏草滄州——小金棗蘭州白蘭瓜天山——雪蓮你認為福娃的想法可以嗎？為什么？●●家鄉(xiāng)特產(chǎn)的形成和發(fā)展往往和當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、氣候條件等有密切關系。所以特產(chǎn)才有特殊的品質。過完年剛到寧波
2024-12-11 06:28
【摘要】《地球在哭泣》教學設計東樂中心小學周玉萍一、教學目標：1、知道世界人口增長過快的現(xiàn)狀，以及由此產(chǎn)生的一系列社會問題。2、初步了解人口過多帶來的社會問題，引導學生關注社會，樹立科學的人口觀。3、能夠聯(lián)系生活實際感受和關注人口太多帶來的社會問題。二、教學重、難點:能夠聯(lián)系生活實際感受和關注人口太多帶來的社
2024-11-30 12:51
【摘要】《家鄉(xiāng)的方言》教學設計教學內(nèi)容:四年級《品德與社會》下冊第二單元《家鄉(xiāng)的方言》教材分析：“美不美家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人”鄉(xiāng)音最美，鄉(xiāng)音最親，鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)印在家鄉(xiāng)人身上的烙印。說到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的方言是最具有代表性的。同時，我國由于地域遼闊，各地的方言更是豐富，他與人們的生活緊密相連。因此讓學生充分了解方言是十分重要的。本課就是從家鄉(xiāng)的方言入手，了解祖國
2024-11-19 19:25
【摘要】學習內(nèi)容愚公移山主備：審核：備課組類型：預習導學單學習目標知識目標：1、積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2、分析愚公這一藝術形象，領悟其思想意義。能力目標：理解課文中運用對比、襯托的手法突出人物形象的寫法。情感目標：學習愚公移山的精神，理解愚公形象的現(xiàn)實意義。重點難點
2024-12-08 22:34
【摘要】未來版六年級品德與社會單元三8、與地球和睦相處人類的思考?面對地球環(huán)境、資源向我們發(fā)出的黃牌，人類不得不去思考：我們再不去呵護地球，再不去為我們的地球母親減負，一味的挖掘破壞，我們的子孫后代將何去何存…?我們要與地球母親和睦相處人與動物和諧相處！?
2024-11-11 12:27
【摘要】我們生活的地方臨夏市茍家小學教師趙志穎2020年7月15日（三年級下冊品德與社會）不同的生活環(huán)境我們生活在這樣的環(huán)境中：每個人都有自己的生活環(huán)境，有的人生活在城市，有的人生活在農(nóng)村，人生活在山區(qū)，人生活在草原，人生活在海邊，你熟悉你周圍的生活環(huán)境？生活在不同地方的人們我們在不同的地方過著幸福的生活。城市
【摘要】地球是我們美麗的家園地球也是人類賴以生存的家園，地球母親無私地養(yǎng)育著一代又一代的人類?？墒?，最近我們的地球母親發(fā)出了沉重的呻吟，默默地哭泣著！今天我們就一起來探究地球為何哭泣。大家看了這些圖片有什么感受？地球在哭泣六年級品德與社會下冊第三單元只有一個地球是誰
【摘要】給母校的留念給老師的留念給同學的留言詩歌欣賞教學內(nèi)容小學生活是我們學習生涯的第一程，現(xiàn)在，我們即將踏上第二起跑線。此時此刻，我們忘不了母校對我們的培養(yǎng)，放不了老師對我們的教誨，忘不了同學之間的友誼。在我們即將告別小學生活的時候，應該給親愛的母校，敬愛的老師，和可愛的同學留下什么樣的紀念呢？
2024-11-11 05:23
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