【摘要】小數的加減法青島版四年級下冊數學1、相同數位對齊,從最低位起相加減。2、哪位相加滿十要向前一位進1,哪位不夠減,要從前一位借一作十再減?!皦褖选背錾鷷r的胸圍是多少?+=(米)0.77+0.030這個0可以去掉嗎?.答:“壯壯”出生時的胸圍是。
2024-11-29 12:22
【摘要】小數的意義和性質復習目標?理解小數的性質,會比較小數的大小。?掌握小數的位置的變化規(guī)律。?熟練近似數的求法。?培養(yǎng)學習興趣,提高學習能力。小數的意義和讀寫法小數的性質和大小比較生活中的小數:求一個小數的近似數:意義讀寫法基本性質大小比較小數點位置移動引起小數大小的
2024-12-11 12:45
【摘要】小數的加減法韓玉新+=+=+=+=10–=+=8+==+=102=甲超市乙超市/支/支/本/本/把/把/本/本/本請你們
2024-12-12 18:38
【摘要】冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習同分母分數的加減法,要求同學們記住計算法則,并且能夠獨立完成有關同分母分數加減法的練習題!復習?把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或者幾份的數,叫做分數。復習。1878(1)的分數單位是()19
2024-11-12 03:11
【摘要】《奇異的克隆?!档募臃ê蜏p法》韓麗紅一、分析教材:本課是青島版教材四年級上冊的第四單元的第一課時內容。在學習本課內容之前,學生已經掌握了整數的加減法的豎式計算方法、驗算方法以及簡單的小數計算,這些知識都是本課的學習基礎。同時本課的學習內容又是學生學習后面的小數混合運算的基礎。在教學目標方面,本課主要有以下幾點:
2024-11-21 05:52
【摘要】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習生活中的小數,同學們要結合生活實際理解小數的概念以及用途,能夠應用小數表示生活中常見的量,能夠解決相關的實際問題。白老師今年27歲,身高,已經工作8年,每年收入,家里有4口人。平均每天散步,看書,最喜歡吃1斤的
2024-12-11 04:10
【摘要】青島版四年級數學第五單元動物世界小數的意義和性質?你能舉一個我們學過的小數的例子嗎??并說出它表示的意義?世界上最小的鳥是南美洲的蜂鳥。蜂鳥身體很小,體長只有,它的蛋重,長只有。信天翁的蛋千克,翅膀最長米,是世界上翅膀最長的鳥
2024-11-17 09:24
【摘要】梯形的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入一、情境導入你能提出什么問題?畫架是什么形狀的,它有哪些特征?二、合作探索畫架是什么形狀的?畫架是梯形的。想一想,生活中哪里還有梯形?二、合作探索生活中隨處可以見到梯形。二、合作探索梯形有什么特征?我們從邊和
2024-11-17 14:01
【摘要】小數加減法的應用練習一、填空:(1)()減去得(2)從里減去()得(3)()比多(4)比()少二、計算(能簡便要簡便):++
2024-11-28 12:54
【摘要】第六單元教材分析教學目標:1、讓學生自主探索小數加、減法的計算方法,理解計算的算理并能正確地進行加、減及混合運算。2、使學生理解整數運算定律對于小數同樣適用,并會運用這些定律進行一些小數的簡便計算,進一步發(fā)展學生的數感。3、使學生體會小數加、減運算在生活、學習中的廣泛應用,提高小數加、減法計算能力的自覺性。教學重點:1、小數加、減
2024-11-19 07:28
【摘要】7C中小學課件青島版五年級數學下冊分數的加減法(一)7C中小學課件教學目標?(1)同分母分數的加減法和分數小數的互化。?(2)在學習過程中,使大家養(yǎng)成有序思維的習慣,體會將知識條理化的重要性。是3個()7個是()
2024-12-13 15:56
【摘要】小數部分位數相同的加減法教學目標:1.以圖書大廈購書為場景,選擇小數位數相同的數提出相關問題。2.通過計算相關問題總結小數計算加減法的法則。3.計算時注意結果末尾有0要化簡。4.在具體的小數計算中發(fā)現計算法則,感受成功體驗。教學重點、難點:通過計算相關問題總結小數計算加減法的法則。教學過程:一、復習整數加減
2024-11-18 22:24
【摘要】小數加減法的應用練習一、遞等式計算:++---+--++++-+++
2024-11-28 03:44
【摘要】 一、填空題(25分) 1、(),()。 2、4個百、5個十、3個十分之一,組成的數是()。 3、(),它含有()個這樣的計數單位。 4、58厘米=()米540克=()千克 7元8角3...
2024-12-02 22:05
【摘要】小數的意義回顧反思自主練習合作探索情境導入一、情境導入認識短片中的這兩種小鳥嗎?說說你對它們的了解。世界上最小的鳥是南美洲的蜂鳥,體長只有米,它的蛋重。信天翁的蛋重克,翅膀最長達,是世界上翅膀最長的鳥。一、情境導入蜂鳥體長米,蛋重克。信天翁蛋重,
2024-11-19 16:51