3誡子書,讀后感(存儲(chǔ)版)
【正文】 中，子女們大多被溺愛，這就使得他們越來越肆無忌憚。是啊，品性喪失 了，傳統(tǒng)喪失了，反觀現(xiàn)在不少的孩子因?yàn)楦改覆蛔屚嬗螒?，不給買一些東西就對父母惡語相向，甚至大打出手，這樣的例子生活中比比皆是。 所以《誡子書》不 愧為一篇流傳至今的古文，它的價(jià)值，對后人的警醒，都是值得我們?yōu)橹钏嫉?。這話絕不是危言聳聽，想一想幾年前的一個(gè)新聞一個(gè)十來歲的孩子因?yàn)槟赣H不給他買心愛的東西，于是就用力地撕扯母親的頭發(fā)，對母親發(fā)泄心中的不滿，而這時(shí)一位善良的女路人過來勸解，也被這名孩子惡語相加趕走。 古言今象 “ 淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。一般而言，一個(gè)讀書多的人，學(xué)富五車，知識(shí)淵博，對世界有自己獨(dú)立的思考和認(rèn)識(shí)。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性 ” 。那時(shí)我們讀書只是隨性式的，家里只是說 “ 農(nóng)村里的孩子只有考上大學(xué)才有前途 ” ，當(dāng)時(shí)也只是隨便聽聽，并沒有深刻體會(huì)讀書的用處和樂趣。 初中的時(shí)候聽老師講《誡子書》，看到老師那陶醉的表情，心中有疑惑，這書有那么好嗎。正如《誡子書》里所就 “ 非學(xué)無學(xué)廣才，非志無以成
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