3集中整治“庸懶散貪”學(xué)習(xí)心得(存儲版)
【正文】 貪 ” ，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，加快科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展與海南國際旅游島建設(shè)。要從思想上，行為上實(shí)事求是地查找工作作風(fēng)上存在的差距，認(rèn)真檢查自己在各方面做得怎樣，真正找準(zhǔn)存 在的問題，分析產(chǎn)生問題的原因，制定整改措施，決心在今后的工作中逐步改正提高。 首先，加強(qiáng)懲治，做好監(jiān)督。 “ 人不學(xué)習(xí)就要落后，落后就要被挨打 ” 。 治理 “ 庸懶散貪 ” 既是當(dāng)務(wù)之急，也是長久之計。這是 XX 省貫徹落實(shí)省第六次黨代會精神，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，助力海南綠色崛起的重大舉措。 現(xiàn)實(shí)生活中，關(guān)于 “ 庸懶散貪 ” 主要存在以下問題。我覺得應(yīng)該從提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)做起。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不敷衍塞責(zé)。只有將抽象的治理庸懶散貪要求具體化、指標(biāo)化后，每位教職工才能在更好地在日常教育工作中把握尺度，明確方向，才能讓教育工作者認(rèn)清自身實(shí)際與治理要求間的差距、不足，進(jìn)而幫助發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，開展自查自糾及交流，從而達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的，使考核真正成為治庸治懶治 散治貪的 “ 指揮棒 ” 和 “ 風(fēng)向標(biāo) ” 。通過這次及時而又有針對性的專項(xiàng)整頓活動，我的工作必將邁上一個新臺階。 教育工作者的素質(zhì)直接影響著教風(fēng)和校紀(jì)。 （五）以科學(xué)評價體系為支撐 在強(qiáng)調(diào)教育工
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