【正文】 棄國(guó)家公職，回鄉(xiāng)當(dāng)起了農(nóng)村電影放映員。 丁頌揚(yáng)熱愛(ài)電影工作，無(wú)怨無(wú)悔的付出著，舍得放下自 己的小家，一心一意撲在熱愛(ài)的事業(yè)上。 高松及其研究組結(jié)合分子設(shè)計(jì)合成與各種物理方法，系統(tǒng)研究分子固體中磁性離子的相互作用、磁弛豫、磁有序等與分子結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)、單離子各向異性等的關(guān)系，在發(fā)現(xiàn)新的磁現(xiàn)象，發(fā)展新類型分子磁體方面取得了一些重要進(jìn)展 。正是因?yàn)橛羞@種正確的價(jià)值觀作為指導(dǎo)，他才不畏艱難、堅(jiān)持科研。吃苦是人生的必修課，奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生飛躍的起點(diǎn)。雖然我也曾有凌云壯 志，希望自己做一個(gè)學(xué)術(shù)大牛，因?yàn)槲冶凰麄冊(cè)趯I(yè)領(lǐng)域上的侃侃而談所吸引，為他們能對(duì)復(fù)雜問(wèn)題深入淺出的講解所折服，為他們?yōu)槿酥t和又肯耐心聆聽(tīng)無(wú)名小輩牢騷的風(fēng)范而深深敬仰，更對(duì)他們驕人的學(xué)術(shù)成果佩服得五體投地。外面的世界很精彩，而實(shí)驗(yàn)室的工作枯燥無(wú)比，很少有人能持之以恒地對(duì)科研工作保持熱情，積極思考，努力實(shí)驗(yàn)，卻拿最微薄的薪金，這條路真的很艱辛，很孤獨(dú)。 科研路上，失敗比成功多得多，幾次失敗可能摧毀一個(gè)人的自信，改變一個(gè)人的選擇，而能體察學(xué)生憂慮的老師是多么的難能可貴，在困難時(shí)期給學(xué)生伸以援手，幫助其渡過(guò) 難關(guān)，對(duì)學(xué)生是多么的重要啊。拜讀了高松同志的事跡之后，我不僅為自己知難而退的行為感到慚 第 20 頁(yè) 共 24 頁(yè) 愧。 ” 在如此病重的情況下，金海仍然堅(jiān)持不少上一堂課。在第九次手術(shù)后不久，金海接到了被評(píng)為 “ 全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” 的通知，他用顫抖的手和微弱的視力寫下了這樣的感言：薪火相傳。 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員丁頌揚(yáng)的先進(jìn)事跡給我的印象尤為深刻。 作為一名共產(chǎn)黨員，丁頌揚(yáng)時(shí)刻牢記黨的宗旨，堅(jiān)定黨的信仰，堅(jiān)持全心全意為農(nóng)民服務(wù)，把黨的溫暖送到千家萬(wàn)戶。他用辛勤的汗水澆灌了農(nóng)村數(shù)字電影之花，用無(wú)私的奉獻(xiàn)點(diǎn)燃了大山深處的鄉(xiāng)村文化之火。丁頌揚(yáng)是邊放電影，邊流著眼淚，放完電影后才趕回家。 ” 就這樣，丁頌揚(yáng)一放就是 40 年。 第五篇：系列片《踐行群眾路線的好榜樣》觀后感系列片《踐行群眾路線的好榜樣》觀后感 在踐行群眾路線的學(xué)習(xí)過(guò)程中，醫(yī)院組織全體黨 員觀看學(xué)習(xí)了電視系列片《踐行群眾路線的好榜樣 —— 100 部?jī)?yōu)秀黨員教育電視片》。 在金海的日記中，有這么一段話：上午發(fā)現(xiàn)右眼眶通往腦室的一個(gè)大洞，昨天還只有一小孔，有一層膜，今天膜已沒(méi)了。 一次接一次的手術(shù)毀掉了他的面容，甚至剝奪了他正常進(jìn)食和說(shuō)話的能力，但是沒(méi)能改變他穿著整潔的習(xí)慣，他是多么需要以往的音容笑貌去面對(duì)自己的學(xué)生和一 起工作的同事啊。這是他作為一名共產(chǎn)黨員的崇高追求，這種追求還將支持他 爭(zhēng)取更大的成績(jī)。在看到學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而影響學(xué)業(yè)時(shí)，他悄悄地傾囊相助，為其 解決后顧之憂。之所以要強(qiáng)調(diào)他所用的時(shí)間之短，是因?yàn)樗麩o(wú)論成就多高，榮譽(yù)多大，他都只是一個(gè)人，而不是神，這就充分說(shuō)明了他在科研道路上的思考力，行動(dòng)力是鮮有人可以匹敵的，他比普通人付出了多的多的努力才使得他有今天的成就。 我是一名普通的碩士，剛剛完成了兩年的學(xué)業(yè)。雖然我不是老師，不用去教書(shū)育人，去向?qū)W生傳授知識(shí)，但是我可以學(xué)習(xí)高松這種始終培養(yǎng)創(chuàng)新人才的理念，在實(shí)際工作中，要不斷學(xué) 習(xí)完善自我、不斷創(chuàng)新工作理念和工作方法，注重理論聯(lián)系實(shí)際，從而更好地為人民群眾服務(wù)。 第一，要學(xué)習(xí)高松樹(shù)立正確的共產(chǎn)黨員價(jià)值觀，永葆黨員的先進(jìn)性。 《踐行群眾路線的好榜樣》重道之師《高松》觀后感 1 在黨員網(wǎng)觀看系列片《踐行群眾路線的好榜樣》重道之師《高松》后，心情久久不能平靜，它使我看到一位杰出的化學(xué)與分子工程的科學(xué)家。為了把科學(xué)種植板栗的知識(shí)普及到各家各戶， 丁頌揚(yáng)專 門為農(nóng)戶放映了《板栗栽培技術(shù)》，連續(xù)放映了三輪 102 場(chǎng)。參加農(nóng)村電 影放映至今，這位有著 39 年黨齡的老黨員已放映電影 12360 場(chǎng)次，足跡遍及XX 縣區(qū)鹽田河鎮(zhèn)的每個(gè)村落，行程 9 萬(wàn)多公里，可以繞地球兩圈多。工作中自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣侵蝕，大力倡導(dǎo)勤政廉政思想，牢記使命，忠于職守。傾聽(tīng)群眾的呼聲，回應(yīng)群眾的期待，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把 群眾訴求作為第一選擇，把群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為工作重點(diǎn)。 三、踐行群眾路線要把握群眾訴求 貫徹群眾路線，突破口在哪里。因此，我們想問(wèn)題、做決策、干工作，都要從群眾的視角去思考和謀劃。回顧黨的發(fā)展進(jìn)程，就是一部與群 眾血肉相連、唇齒相依的發(fā)展史。作為一名班主任，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生身心健康，尊重學(xué)生的想法，給學(xué)生思考的空間，并適時(shí)給予正確的引導(dǎo)，在學(xué)生遇到困難時(shí)，努力幫助其解決，為他們重建信心。高松曾經(jīng)表示他的最大心愿就是 “ 創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境與氛圍，讓更多人能夠發(fā)揮自己的作用，特別是為年輕的教師和學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。才有了他在磁現(xiàn)象的新發(fā)現(xiàn)、才有了我國(guó)發(fā)展新類型分子方面工作處于國(guó)際領(lǐng)先水平的結(jié)果。通過(guò)觀看視頻相關(guān)資料，我了解到高松是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)科學(xué)院院士、英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)會(huì) 士，是一名始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的高級(jí)知識(shí)分子。 總之，我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中要 不斷適應(yīng)新的形勢(shì)，努力加深群眾感情，牢固站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，科學(xué)把握群眾需求，辯證地分析和判斷社會(huì)公眾心理的變化，使我們的各項(xiàng)工作有的放矢，能夠真正地做到群眾的心坎上，從而為實(shí)現(xiàn)我們黨奮斗目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的力量。我們 的決策是否脫離了實(shí)際，違背了群眾意愿。 二是堅(jiān)持黨與人民的利益的一致性。對(duì)群眾的感情 “ 有沒(méi)有 ” 、 “ 真不真 ” 、 “ 深不深 ” 、 “ 實(shí)不實(shí) ” ，是衡量我們的作風(fēng)是否優(yōu)良的標(biāo)尺，是擺正與人民群眾關(guān)系的最明亮的一面鏡子。看完《踐行群眾路線的好榜樣》，我深感自己在思想上有了較大提高，并堅(jiān)定了自己把群眾路線落實(shí)到履行崗位職責(zé)上，落實(shí)到服務(wù)群眾的行動(dòng)中，貫徹到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐中 ，努力做貫徹群眾路線的踐行者。回顧黨的發(fā)展進(jìn)程，就是一部與群眾血肉相連、唇齒相依的發(fā)展史。因此，我們想問(wèn)題、做決策、干工作，都要從群眾的視角去思考和謀劃。 三、踐行群眾路線要把握群眾訴求 第 3 頁(yè) 共 24 頁(yè) 貫徹群眾路線，突破口在哪里。傾聽(tīng)群眾的呼聲，回應(yīng)群眾的期待，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾訴求作為第一選擇，把群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為工作重點(diǎn)。工作中自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣侵蝕，大力倡導(dǎo)勤政廉政思想，牢記使命，忠于職守。 學(xué)習(xí)高松同志，就是要學(xué)習(xí)他勇攀科學(xué)高峰的拼搏精神，就是要學(xué)習(xí)他創(chuàng)新 培養(yǎng)人才的理念，甘于奉獻(xiàn)、認(rèn)真履職的思想風(fēng)范，就是要學(xué)