【摘要】第二節(jié)、電生磁磁和電有聯(lián)系嗎?磁體帶電體能吸引磁性物質(zhì)吸引輕小物體有南、北極之分有正、負電荷之分同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引我們發(fā)現(xiàn)帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì),這些相似是一種巧合嗎?還是它們之間存在著某些聯(lián)系?科學家們基于
2024-11-19 07:15
【摘要】磁現(xiàn)象磁場一、磁現(xiàn)象慈石磁鐵磁體吸引鐵類物質(zhì)的性質(zhì),即具有磁性鐵、鈷、鎳等物質(zhì)?1、磁體上各部分磁性的強弱相同嗎??2、兩個磁體相互靠近,有什么現(xiàn)象發(fā)生??3、如何讓原來沒有磁性的鐵釘、鋼針獲得磁性?磁體除了具有吸引鐵鈷鎳等物體外,還有那些性質(zhì)?作為一個科學探索者,請對你感興趣的問題加
2024-11-24 13:48
【摘要】1教學設計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設計者楊桅霸州市第四中學18333616828實施者楊桅霸州市第四中學18333616828指導者劉存柱霸州市第四中學18132491079其他參與者第三章磁場磁現(xiàn)象和磁場★指導思想與
2025-06-07 01:21
【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場(1課時)一.教學目標(一)知識與技能1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。2.知道電流的磁效應、磁極間的相互作用。3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、。(二)過程與方法利用類比法、實驗法、比較法使學生通過對磁場的客觀認識去理解磁場的客觀實在性。(三)情感態(tài)度與價值觀通過類比的學習方法,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,體現(xiàn)砂現(xiàn)象的廣泛性二
2025-04-17 07:24
【摘要】第三章磁場一、磁現(xiàn)象和磁場【要點導學】1、本節(jié)學習有關磁場的基本知識,通過回顧磁學的發(fā)展歷史和初中學過的磁學知識,應該掌握磁場的基本概念、磁感線及其物理意義、知道磁鐵、電流和地球磁場的磁感線分布情況,并會用安培定則判定磁場方向.2、基本磁學概念:①磁性:的性質(zhì)。②磁極:
2025-06-07 23:37
【摘要】第三章磁場1磁現(xiàn)象和磁場A組,正確的是(),是客觀存在的特殊物質(zhì),電流不能產(chǎn)生磁場解析:磁場和電場都是客觀存在的特殊物質(zhì),不是人為規(guī)定的,選項A正確,選項B錯誤;磁體與磁體之間是通過磁場發(fā)生相互作用的,選項C錯誤;電流也能產(chǎn)生磁場,選項D錯誤。答案:A()
2024-11-28 23:09
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《磁現(xiàn)象和磁場》高中物理優(yōu)秀教案 《磁現(xiàn)象和磁場》高中物理優(yōu)秀教案 作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提...
2025-04-15 00:27
【摘要】專題09磁現(xiàn)象、磁場、電生磁、電磁鐵典例1(2011年中考·四川內(nèi)江卷)下列說法中正確的是()A.磁感線是磁場中真實存在的一些曲線,還可以通過實驗來模擬B.磁體周圍的磁感線從磁體的S極出來,回到磁體的N極,構成閉合曲線C.磁感線上某一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時南極所指的方向相反D.磁感線分布越密的地方,其磁場越弱解析:要解決此題,需要掌握
2025-06-07 19:47
【摘要】物理第二十章磁場第二節(jié)電生磁課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航目標導航學習目標:。。。學習重點:電流的磁場跟電流方向間的關系知識鏈接:磁現(xiàn)象、磁場課前自主預習(閱讀課本P124-127,完成以下問題)1.通電導體的周圍有,
2025-06-11 23:50
【摘要】物理第二十章電與磁第五節(jié)磁生電課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航目標導航學習目標:1.知道電磁感應現(xiàn)象,知道產(chǎn)生感應電流的條件。2.知道發(fā)電機的工作原理,影響感應電流強弱和方向的因素。3.知道什么是交變電流,知道我國生產(chǎn)和生活用的交變電流的頻率是50Hz,周期是,能把交變電流和
2025-06-13 04:32
【摘要】電與磁(測試時間:35分鐘總分70分)一、選擇題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分)1.將一條形磁鐵等分為三段.則中間的一段()A.一定沒有磁性B.一定有磁性,但只有N極C.一定有磁性,但只有S極D.一定有磁性,且有N,S兩個磁極【解答】解:將一條形磁鐵等分為三段.則中間的一段仍然
2024-11-28 14:46
【摘要】九年級物理教案教師:授課班級:課節(jié)1課時課題磁生電課型新課備課時間授課時間授課方法討論啟發(fā)教學目標一、知識與技能;知道產(chǎn)生感應電流的條件.50Hz的意思;能把交流電和直流電區(qū)分開來.二、過程與方法.通過探究磁生電的條件,進一步了解電和磁之
2024-11-28 16:55
【摘要】第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場知識與技能1.知道磁體、磁極的概念;2.知道磁極間的相互作用規(guī)律;3.知道用磁化的方法可以使一些物體獲得磁性以及生活中的一些磁化現(xiàn)象.4.知道磁體周圍存在磁場,知道地球周圍有磁場以及地磁場的的南北極.過程與方法通過參與科學探究活動,觀察磁體間的相互作用,從而感知磁場的存在.
2024-12-07 21:55
【摘要】第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場第二十章電與磁你知道嗎?美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場有密切關系。公元1世紀初,東漢學者王充在《論衡》中記載“司南之杓,投之于地,其柢指南?!币?、磁現(xiàn)象中國人很早就利用羅盤(指南針)在航海中指示方向。1.磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。各種各樣的磁體2
2024-11-24 17:33
【摘要】一起走入功勛卓著的電與磁的科學世界蒼茫的大海上,船手們依靠什么準確的到達目的地的呢?司南戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)了用天然磁石琢制的“司南”,它的樣子象一只勺,底圓,可以在平滑的底盤上自由旋轉,當它靜止時,勺柄指的就是南方。司南是我國最早的指南針,也是世界上最早的指南工具。
2025-06-06 01:54