3觀看焦裕祿紀(jì)錄片心得(存儲版)
【正文】 堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公 仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。二是要堅(jiān)定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。充分認(rèn)識到，黨性黨風(fēng)是關(guān)系黨生死存亡的大事，是關(guān)系中原崛起的大事，把黨性黨風(fēng)教育放到更加 突出的位置，心中常想、口中常講、手中常抓。這些期望對全國具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，對河南具有很強(qiáng)的針對性。 。習(xí)近平總書記從黨和國家工作大局出發(fā)，希望我們 “ 從焦裕祿精神中不斷吸取力量 ” ，不斷提高執(zhí)政能力，保持和發(fā)展先進(jìn)性；希望我們 “ 大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風(fēng)，努力改造主觀世界和客觀世界 ” ；希望我們 “ 在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，把大力弘揚(yáng)焦裕祿精神作為突出實(shí)踐特色的重要著力點(diǎn)，切實(shí)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展 ” 。但也要清醒看到，我們在作風(fēng)建設(shè)上還存在許多問題。當(dāng)前關(guān)鍵是要做到 “ 三個(gè)堅(jiān)定 ” 。 第 9 頁 共 12 頁 三、深刻理解講話闡釋的 “ 五種精神 ” ，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的堅(jiān)定性。 “ 五個(gè)永遠(yuǎn) ” 的論斷凸現(xiàn)了焦裕祿精神的 崇高境界，闡釋了焦裕祿精神的巨大作用，強(qiáng)調(diào)了焦裕祿精神的重要意義，揭示了焦裕祿精神的永恒價(jià)值。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，是中央的號召，是人民的期盼，是時(shí)代的要求，是發(fā)展的需要。焦裕祿同志是我們黨執(zhí)政后在講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的杰出榜樣。 這次集體學(xué)習(xí)的第一項(xiàng)議程是與會全體人員一起觀看電影《焦裕祿》。 “ 政聲人去后，民意閑談中 ” 。 在學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會和全國兩會精神、深入開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的關(guān)鍵時(shí)期，習(xí)近平總書記蒞臨河南視察，對開展好群眾路線教育實(shí)踐活動、做好河南各方面工作給予有力指導(dǎo)，這是習(xí)總書記對河南發(fā)展的關(guān)心關(guān)愛，也是對全省干部群眾的極大鼓舞和鞭策。他的精神，他的形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí) 日而愈加光芒四射。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來的 90 多萬畝土地的蘭考大地 XX 縣區(qū)委書記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。 第 1 頁 共 12 頁 觀看焦裕祿紀(jì)錄片心得 篇一：觀看《焦裕祿》紀(jì)錄片心得 在群眾路線教育實(shí)踐活動中，通過觀看電視片《焦裕祿》，給我內(nèi)心一個(gè)強(qiáng)大的沖擊，焦裕祿是真正踐行黨的宗旨為人民服務(wù)的表率，是我們?nèi)w共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣，我牢牢記住了他的一句不是名言的名言： “ 感謝黨把我派到最困難的地方，越是因難的地方越能鍛煉人，請組織上放心，不改變蘭考面貌，我絕不離開這里 ” 。焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。要通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)。 焦裕祿同志就是一個(gè)雖死猶生，活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研時(shí)的重要講話，思想深邃、飽含深情， 第 4 頁 共 12 頁 對焦裕祿精神時(shí)代內(nèi)涵進(jìn)行了深刻闡述，對扎實(shí)開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動作出了明確指示，為廣大黨員干部進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，推進(jìn)為民務(wù)實(shí)清廉作風(fēng)，提供了標(biāo)桿，指明了方向 。焦裕祿精神之所以穿越時(shí)空，歷久彌新，正在于他 “ 心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己 ” 的公仆情懷，凡事探求就
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