【摘要】第四章機械能和能源第1節(jié)功1.物體受到______的作用,并在力的方向上發(fā)生了________,這個力就對物體做了功.功的公式:________,功的單位:________,符號是______.功是______(矢、標)量.2.正功和負功:根據(jù)W=Fxcosα可知(1)當α=________時,W=
2024-11-28 13:33
【摘要】能量守恒定律與能源學習目標:理解能量守恒定律,知道能源和能量耗散。第10節(jié)重點。。難點。。重點難點導入新課在2020年,某雜志報道,一位家住“河南鄭州二七區(qū)齊扎閻鄉(xiāng)”,自稱是“新加坡籍華人”“博士、院士、專家委員”名為“梁星人”的一個人,成了當時的網(wǎng)上名人,其原因是他聲稱建成了“宇宙引力
2024-11-19 18:21
【摘要】2.7《閉合電路歐姆定律》學案【學習目標】1.理解閉合電路歐姆定律的理論推導過程。體驗能量轉化和守恒定律在電路中的具體應用,理解內、外電路的能量轉化。2.理解閉合電路歐姆定律,知道電源的電動勢等于內、外電路上電勢降落之和。3.理解路端電壓與負載的關系,知道這種關系的公式表達和圖線表達,并能用來分析、計算有關問題。4.掌握電源斷路和短路兩種特殊情況下的特點,知道電源的電動勢等
2025-06-08 00:08
【摘要】學案1怎樣產(chǎn)生交變電流[學習目標定位](或電壓)的波形圖,理解交變電流和直流的概念.變電流的產(chǎn)生過程,會分析電動勢和電流方向的變化規(guī)律.方法,知道交變電流的瞬時值、最大值的物理含義.1.感應電動勢的大小基本式:E=nΔΦΔt(法拉第電磁感應定律)導出式:E=BLv(導體切割磁感線時
2024-11-28 08:50
【摘要】經(jīng)典力學的局限性學習目標:;;;、量子論的建立對人類深入認識客觀世界的作用,知道物理學改變人們世界觀的作用。第6節(jié)重點了解經(jīng)典力學的局限性。難點了解相對論、量子力學與經(jīng)典力學的關系。重點難點提出問題?結論:(1)牛頓運動定律和萬有引力定律把天體的運動與地上物體的運動統(tǒng)
【摘要】學案2彈力[學習目標定位],并會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變.道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會判斷兩個物體間是否存在彈力,并會判斷彈力的方向.握胡克定律并能用此定律解決有關問題.一、形變和彈力1.彈力:發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復原狀,就會對跟它接觸使它發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力.2.彈性形變:作用在物體上的
2024-11-28 16:43
【摘要】自由落體運動四歲童15層高樓墜下危系一發(fā)好鄰居伸開雙臂相接化險為夷北京晚報本報訊5月9日下午,一位4歲小男孩從高層塔樓的15層墜下,被同樓住戶在下邊接住,幸免于難
2024-11-19 17:22
【摘要】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)5力的分解[學習目標]1.知道力的分解的概念,知道力的分解是力的合成的逆運算.(重點)2.了解力的分解的一般
2024-11-18 07:23
【摘要】“云海無邊天作岸,山臨絕頂我為峰”江浙最高峰龍泉黃茅尖,海拔1929米力的分解◆什么是力的分解◆力應該怎樣分解◆能解決什么問題◆力為什么要分解F2F1FF1F2·F什么是力的分解★用幾個分力來等效替代一個力1合力F分力F1和F2合成
【摘要】萬有引力理論的成就學習目標:。。。。第4節(jié)重點。。。難點。。重點難點提出問題1.為什么把卡文迪許稱為“能夠稱出地球重量的人”?一、“科學真是迷人”提出問題一、“科學真是迷人”1.行星繞太陽做什么運動?而通??梢?/span>
2024-11-18 07:22
【摘要】萬有引力定律學習目標:,知道地球上的重物下落與天體運動的統(tǒng)一性。,知道萬有引力定律的適用范圍。,知道萬有引力定律公式中r的物理意義,了解引力常量G的測定在科學歷史上的重大意義。,體會在科學規(guī)律發(fā)現(xiàn)過程中猜想與求證的重要性。第3節(jié)重點—地檢驗的推導過程。
【摘要】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)4力的合成[學習目標]1.知道合力、分力、力的合成、共點力的概念.2.掌握力的平行四邊形定則,并知道它是矢量運算的普遍
2024-11-16 22:09
【摘要】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)2勻變速直線運動的速度與時間的關系[學習目標]1.知道勻變速直線運動的概念及其種類.2.理解勻變速直線運動的v-t
【摘要】用牛頓定律解決問題(二)第二課時超重與失重用細線拉著重錘,使重錘分別靜止、勻速上升、加速上升。細線是否斷裂?重錘靜止和勻速上升時細線沒有斷裂;重錘加速上升時細線斷裂。重錘加速上升時對細線的拉力大于重錘所受的重力。實驗現(xiàn)象:實驗結論:觀察分析:對物體
2024-11-18 07:21
【摘要】第四章第1節(jié)功班別______姓名_____【學習目標】1.功的概念,知道力和物體在力的方向上發(fā)生的位移是做功的兩個不可缺少的因素。2.知道功的公式cosWFs??,會用這個公式進行計算。3.理解正功和負功的概念,知道在什么情況下力做正功和做負功。4.知道什么是幾個力對物體所做的總功,知道幾個力對物體所
2024-12-08 03:14