【摘要】這些物體的運動軌跡有什么特點?在物理學中,把質(zhì)點的運動軌跡是圓或圓弧的一部分的運動叫做圓周運動。圓周運動第五章曲線運動定義:質(zhì)點軌跡是圓周的運動叫圓周運動。圓周上運動怎樣描述圓周運動的快慢?思考與討論1自行車的大齒輪、小齒輪、后輪是相互關(guān)聯(lián)的三個轉(zhuǎn)動部分,行駛時,這三個輪子上各點在
2024-11-30 12:26
【摘要】2.2怎樣研究勻速圓周運動的規(guī)律一、教學目標1、知識與技能(1)理解勻速圓周運動是變速運動,有加速度(2)掌握勻速圓周運動的向心力概念及計算方法(3)進一步認識牛頓第二定律2、過程與方法(1)分析向心加速度的方向,輔助于理論的推導(dǎo)(2)根據(jù)牛頓第二定律得出向心力的表達式并進行實驗驗證(3)通過案例分析加
2024-12-05 01:18
【摘要】第6節(jié)《向心力》向心加速度?(1)定義:作圓周運動的物體具有時刻沿半徑指向圓心的加速度.?(2)方向:指向圓心,時刻變化.?(3)大?。簉Trrvan22224??????一、勻速圓周運動的向心力向心力nFF?:始終與速度方向垂直
2024-11-16 22:20
【摘要】怎樣描述圓周運動建議用時實際用時滿分實際得分45分鐘100分一、選擇題(本題包括10小題,每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有兩個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不選的得0分,共40分)1.某質(zhì)點繞圓軌道做勻速圓周運動,下列說法中正確的是()
2024-11-28 08:53
【摘要】“生活中的圓周運動”教學案例克山一中蘇景山【教學設(shè)計思路】“生活中的圓周運動”是一節(jié)圓周運動的應(yīng)用課,教材中的每個實例都各有特點,很有代表性。因而本節(jié)教學屬于一個“構(gòu)建新的知識體系”和“掌握分析問題的方法”的過程。具體設(shè)計如下:圓周運動是日常生活中的常見現(xiàn)象,但學生對此并沒有深刻的了解。他們往往能夠直觀感覺到物體在做圓周運動,但并不知道如何分析這一運動現(xiàn)象。而且大多
2025-05-09 22:01
【摘要】第3節(jié)圓周運動的實例分析[導(dǎo)學目標],會分析具體問題中的向心力來源.、處理生產(chǎn)和生活中的實例.1.向心力總是指向圓心,而線速度沿圓的______方向,故向心力總是與線速度______,所以向心力的作用效果只是改變線速度的______而不改變線速度的______.2.物體做圓周運動時,實際上是滿足了供需平
2024-12-08 03:14
【摘要】7、向心力三維目標要求:知識與技能1、理解向心力的概念。2、知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義,并能用來進行計算。3、知道在變速圓周運動中,可用上述公式求質(zhì)點在某一點的向心力和向心加速度。過程與方法1、根據(jù)牛頓第二定律得出勻速圓周運動的物體所受合外力的方向和大小,即向心力的大小和方向。2、討論變速
2024-11-29 05:21
【摘要】:質(zhì)點通過的圓弧長跟所用時間的比值。單位:米/秒,m/s:質(zhì)點所在的半徑轉(zhuǎn)過的角度跟所用時間的比值。單位:弧度/秒,rad/s:物體做勻速圓周運動一周所用的時間。單位:秒,s:單位時間內(nèi)完成圓周運動的圈數(shù)。單位:赫茲,Hz:單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù)。單位:轉(zhuǎn)/秒,r/s
2025-04-04 02:37
【摘要】,下列說法中正確的是( )A.速度大小和方向都改變B.速度的大小和方向都不變C.速度的大小不變,方向改變D.速度的大小改變,方向不變,如圖所示為雪橇所受的牽引力F及摩擦力Ff的示意圖,其中正確的是( )A.B.C.D.,如果半徑不變,而速率增加到原來速率的3倍,其向心力增加了64N,則物體原來受到的向心力的大小是( )A.
【摘要】圓周運動試題1.如圖所示,為一皮帶傳動裝置,右輪的半徑為r,a是它的邊緣上的一點,左側(cè)是一輪軸,大輪的半徑為4r,小輪的半徑為2r,b點在小輪上,到小輪中心距離為r,c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上,若在傳動過程中,皮帶不打滑,則()(A)a點與b點線速度大小相等(B)a點與c點角速度大小相等(C)a點與d點向心加速度大小相等(D)a、b、c、d四點,加速度最小的
2025-04-04 02:40
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中物理圓周運動的實例分析課后知能檢測教科版必修21.一輛載重車在丘陵地行駛,地形如圖2-3-17所示,輪胎已經(jīng)很舊,為防爆胎應(yīng)使車經(jīng)何處時速率最小()圖2-3-17A.M點B.N點C.P點D.Q點【解析】對于M或P點
2024-11-28 10:41
【摘要】運動快慢的描述—速度一、平均速度與瞬時速度1、小明和小紅進行百米賽跑,小明用了15s、小紅用了18s,誰跑得快?若小馬跑了50m用了10s,而小英跑了60m用了15s,誰跑得快?若甲在t1秒時間內(nèi)經(jīng)過的位移為x1,乙在t2秒時間內(nèi)經(jīng)過的位移為x2,誰跑得快?如何表示運動的快慢?2、回憶初中學習的速度定義,比較兩個定義的不同之處
2024-11-19 16:04
【摘要】向心力【學業(yè)達標測試】,正確的是()直在變化【解析】選,其所受到的合外力等于向心力,向心力為效果力,而并非物體單獨受到的力,并且在勻速圓周運動中,向心力大小不變,方向時刻在變化,故只有選項B正確.2.(2021·廈門高一檢測)如圖5-7-9所示,小物體A與圓盤保持相對靜止,跟
2024-12-03 04:15
【摘要】是重力和漏斗壁對小球支持力的合力提供的FGFNAA你見過凹形橋嗎?瀘定橋一、汽車過拱橋F/NG,即汽車對橋的壓力大于其所受重力,處于超重狀態(tài)。2、汽車過凹橋時,在最低點時,車對凹橋的壓力怎樣?1、汽車靜止在橋上與通過橋時的狀態(tài)是否相同?vRvmFN
2025-07-25 16:38
【摘要】高中物理人教版必修2第五章第7節(jié)生活中的圓周運動同步練習A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共5題;共10分) 1.(2分)(2020高一下·哈...
2025-04-05 04:49