【摘要】6電勢差與電場強度的關系【情景引入,展示目標】學習目標?1、理解勻強電場中電勢差與電場強度的定性、定量關系.對于公式要知道推導過程。?2、能夠熟練應用解決有關問題。?3、知道電場強度另一個單位“伏特每米”的物理意義?!咀灾魈骄俊?如圖所示,在勻強電場E中,正電荷q在電場力作用下從A點沿電場
2025-03-13 05:30
【摘要】第一篇:(教學設計) 電勢差與電場強度的關系(教學設計) 【教材分析】 教材使用人教版物理選修3-1,本節(jié)內容主要是研究電勢差與電場強度之間的關系,電勢差與電場強度是本章重要的概念,它們分別描述...
2025-10-20 09:57
【摘要】電勢差與電場強度的關系同步練習 圖13-8-1 課內提升: 1、如圖13-8-1所示,兩平行板的金屬板間始終與電源兩極相連,,兩板的間距為2cm,而且極板B接地。極板間有C、D兩點,,,則() ...
2025-03-15 03:58
【摘要】電場強度與電勢差的關系第五節(jié)一.探究場強與電勢差的關系【例題】如圖所示,勻強電場的電場強度為E,A、B兩點在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強與電勢差的關系。討論與交流1、當沿著場強的方向將一個正的點電荷q由場中A點移動到B點時,點電荷受到的電場力是多少,電場力做的功是
2025-11-02 05:58
【摘要】§、電勢差與電場強度的關系同步習題一選擇題:1.下列關于勻強電場中的場強和電勢差的關系,說法正確的是()A.任意兩點間的電勢差等于場強和這兩點間距離的乘積B.沿電場線方向,任何相同距離上的電勢降落必相等C.電勢減小的方向必是場強的方向D.在相同距離的兩點上,電勢差大的其場強也大2.對公式U=
2025-11-15 17:17
【摘要】5電勢差A組,MN是電場中某一條電場線上的兩點,若負電荷由M移到N時,電荷克服靜電力做功,下列說法中不正確的是()N點之間一定有電勢差N點的電場強度M指向NN點的電勢解析:負電荷從M移到N時,電荷克服靜電力做功,則負電荷所受的靜電力的方向是從N到
2025-11-19 14:34
【摘要】電勢差與電場強度的關系電場力(F=Eq)電場強度(E)移動電荷q做功電勢能的變化WAB=qUAB電勢差(UAB=)BA???電勢?1、U=Ed式中的U為兩點間電壓,E為場強,d為兩點間
2025-11-08 23:49
2025-11-09 10:49
【摘要】第6節(jié)電勢差與電場強度的關系電場的兩大性質:①力的性質:②能的性質:由電場強度描述可用電場線形象表示由電勢、電勢差描述可用等勢面形象表示一、電勢差與電場強度的關系qEdWqUW??EdU?EAB說明:只適用于勻強電場
2025-11-08 06:07
【摘要】電勢差與電場強度的關系第五節(jié)一.探究場強與電勢差的關系【例題】如圖所示,勻強電場的電場強度為E,A、B兩點在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強與電勢差的關系。討論與交流1、當沿著場強的方向將一個正的點電荷q由場中A點移動到B點時,點電荷受到的電場力是多少,電場力做的功
2025-11-08 06:06
【摘要】靜電場第一章3電場強度第一章學習目標定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構建7學習目標定位※知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質?!?/span>
2025-11-08 13:15
【摘要】3電場強度A組1.(多選)關于電場線的說法正確的是(),就是電荷受力的方向,同一電荷所受靜電力越大解析:正電荷的受力方向沿著電場線的切線方向,負電荷的受力方向沿著電場線切線的反方向,并且電場線不一定和電荷運動軌跡重合,所以選項A、B錯誤;電場線的疏密程度表示電場強度大小,同一電荷所受靜電力與電場強
2025-11-19 20:07
【摘要】5電勢差1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究,知道電勢差與電勢零點的選擇無關。,知道兩點之間電勢差的正負號與這兩點的電勢高低之間的關系。,
2025-11-08 12:53
【摘要】靜電場第一章5電勢差第一章學習目標定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構建7學習目標定位※理解電勢差的概念※※掌握電場力做功與電勢差的關系,會用WAB=qUAB解決有
2025-11-08 15:41