20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第4單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間有0的除法教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。 師：那這個(gè) 1 表示什么？ 生：這個(gè) 1表示 1個(gè)百。 （目的為了讓這步省略的同學(xué)說自己的方法。 嘗試運(yùn)用豎式計(jì)算除法解決生活中的現(xiàn)實(shí)問題。 讓學(xué)生說明自己的計(jì)算過程，給學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。 生：十位上的 2 除以 6 不夠除， 就商 0， 0 乘 6 等于 0， 2 減 0 等于 2. 如果學(xué)生想到 2 除以 6 不夠商 1這一步可以省略，教師要給予表揚(yáng)。 教師隨機(jī)板書： 生： 624247。展示、分享自主嘗試計(jì)算的成果，獲得 積 極 的學(xué) 習(xí) 體驗(yàn)，進(jìn)一步掌握計(jì) 師：請同學(xué)們自己試著計(jì)算這兩道題。如果都對，讓其他人 說一說計(jì)算的過程。 稍有難度的問題，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)解決 現(xiàn) 實(shí) 問題 的 機(jī)會(huì)。 練一練第 3題，首先讓學(xué)生了解題中的信息，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)提出問題再解答。 算的方法。 5 讓學(xué)生自己計(jì)算，并交流計(jì)算結(jié)果。 ● 4 寫在十位上，因?yàn)槭簧蠜]有 數(shù)。 6 商 4，這個(gè) 4寫在商的個(gè)位上。 進(jìn)一步學(xué)習(xí)豎式計(jì)算商中間有 0的除法。 生：答：一個(gè)地球儀的價(jià)格是 103元。 生：這一步可以省略不寫。如果沒有錯(cuò)誤，讓學(xué)生說一說怎樣算的，教師結(jié)合學(xué)生交流，總結(jié)計(jì)算方法。 已經(jīng)有了計(jì)算商中間有 0 的計(jì)算的基礎(chǔ)，可以在教師啟發(fā)指導(dǎo)下完成計(jì)算，有利于提高學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣和探索新的計(jì)算方法的能力。 師：那 0 個(gè)桃子分給 5 個(gè)人怎么列式，結(jié)果多少？ 生： 0247。如學(xué)生忘記那么老師作為參與者給學(xué)生講。兩人沒走多遠(yuǎn) ，八戒就假裝肚子痛，悟空只得獨(dú)自前去。 理解 0 除以任何數(shù)都得 0 的道理，能正確進(jìn)行三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有 0 的計(jì)算。 通過對話交流，使學(xué)生了解 0表示一個(gè)也沒有。為了教訓(xùn)八戒，悟空變成一塊西瓜皮，一路跟隨八戒回去。 ●孫悟空說好吧，給你分。 觀察、了解題中的信息，為后面
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