3街道關(guān)于開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育實施方案(存儲版)
【正文】 （ 2）創(chuàng)新方式講好黨課。結(jié)合專題組織生活會，對照 “ 四講四有 ” 的黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進(jìn)行。重點落實街道領(lǐng)導(dǎo)干部駐點普遍直接聯(lián)系群眾、黨員亮身份、基層黨建項目認(rèn)領(lǐng)等工作，幫助解決群眾關(guān)心關(guān)注的具體問題。這些問題是一個總體概括，具體到每個黨組織、每個黨員干部，還需要結(jié)合實際再對照、再細(xì)化。 考組織建設(shè)。 考核評價的基本途徑。 （ 4）群眾評議。各社區(qū)黨委第一書記 要認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)各社區(qū)黨委根據(jù)街道的實施方案，制定出本社區(qū)的具體實施計劃，組織開展好 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育活動，各社區(qū)黨委要對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計劃，派員參加黨支部各項活動。 。考核結(jié)果作為衡量干部素質(zhì)的重要內(nèi)容和干部評價、任免、獎懲的重要依據(jù)。 （ 3）組織測評。 （二）黨員的考核評價。 考責(zé)任落實。 要強(qiáng)化問題導(dǎo)向。 要引導(dǎo)廣大黨 員立足崗位作貢獻(xiàn)。充分借鑒運用群眾路線教育實踐活動、 “ 三嚴(yán)三實 ” 專題教育召開專題民主生活會和組織生活會的做法，拿起批評和自我批評武器，切實達(dá)到解決問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。黨小組積極推行 “ 黨員活動日 ” 制度，原則上每月一次定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。我街道有 62 個黨支部， 2757 名黨員，分布在各行各業(yè)、各領(lǐng)域，這次學(xué)習(xí)教育主要靠黨支部去落實，學(xué)習(xí)教育的成效明顯與否，也主要體現(xiàn)在黨支部的作用發(fā)揮得如何。 要做 “ 四講四有 ” 合格黨員。 二、主要內(nèi)容 要原原本本學(xué)黨章黨規(guī)。要通過開展學(xué)習(xí)教育，達(dá)到三個目標(biāo)：一是教育引導(dǎo)街道、社區(qū)全體黨員立足崗位，做 “ 四講四有 ” 合格黨員；二是強(qiáng)化黨支部抓黨員學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，增強(qiáng)基層黨組織活力；三是重點解決突出問題，推動街道和社區(qū)的發(fā) 展。要把習(xí)近平總書記視察深圳的重要講話，以及去年初對深圳工作作出的重要批示作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，更好地用以推動我街道各項事業(yè) 第 3 頁 共 9 頁 發(fā)展。黨支部是我們黨最基層的組織，是黨的戰(zhàn)斗堡壘。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，組織黨員圍繞 “ 四講四有 ” 黨員標(biāo)準(zhǔn)等專題開展學(xué)習(xí)討論。 （ 3）召開支部組織生活會。在做好這些規(guī)定動作的同時，基層黨組織也要充分發(fā)揮主觀能動性，不能照搬
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