3機(jī)關(guān)第一黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展情況(存儲(chǔ)版)
【正文】 織建設(shè)提升年 ? 活動(dòng)為載體，以 ? 基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做 。實(shí)現(xiàn) ? 三個(gè)轉(zhuǎn)變 ? ，從科技向創(chuàng)新轉(zhuǎn)變、從小眾向大眾轉(zhuǎn)變、從單一向綜合轉(zhuǎn)變。 他強(qiáng)調(diào)，中心 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育要覆蓋到全體員工，做到同要求、同部署 。 按照中心 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案部署，王守平書記精心準(zhǔn)備了黨課內(nèi)容，黨課緊密圍繞落實(shí)中央要求和科技部黨組部署，發(fā)揮黨建的政治和組織保障作用，深化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 第 2 頁 共 8 頁 實(shí) 施和科技管理體制改革，切實(shí)聯(lián)系評(píng)估事業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)和具體業(yè)務(wù)事例，從中心發(fā)展的愿景、目標(biāo)和途徑入手，釋疑解惑，幫助員工理解思路、提高認(rèn)識(shí)。突出 ? 四個(gè)優(yōu)先 ? ，能力優(yōu)先、效率優(yōu)先、效果優(yōu)先、開拓優(yōu)先 。 二是提出工作思路。實(shí)現(xiàn) ? 進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟 。組織一次理論輔導(dǎo)（聯(lián)系黨務(wù)工作者為黨員干部進(jìn)行一次理論輔導(dǎo)） 。 二要認(rèn)認(rèn)真真思，想到實(shí)質(zhì)，想到源頭，創(chuàng)新工作思路，促進(jìn)工作開展 。 二是突出形式多樣，豐富學(xué)做內(nèi)涵。嚴(yán)格 ? 掛號(hào)督辦制 ? ，持之以恒糾正 ? 四風(fēng) ? ，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不 第 8 頁 共 8 頁 振等問題，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康中取得長足進(jìn)步。堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，將 ? 兩學(xué) 一做 ? 制度化，融入全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，；領(lǐng)導(dǎo)干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學(xué)習(xí)教育，以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會(huì)，帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用；廣大黨員要主動(dòng)參與到 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育，立足工作崗位、履職盡責(zé)，時(shí)刻銘記黨員身份，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。 支部要求 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育是今年的一項(xiàng)重要
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