3機關第一黨支部“兩學一做”學習教育活動開展情況(文件)
【正文】 組織建設提升年 ? 活動為載體，以 ? 基礎在學，關鍵在做 。積極開展以 ? 亮標準、亮身份、亮承諾 。進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政 第 4 頁 共 8 頁 治方向 。抓好 ? 四次專題開展學習討論、支委黨員講黨課、召開支部組織生活會、民主評議黨員、立足教研崗位作奉獻、領導班子帶頭作表率 ? 六項具體舉措）的工作思路，扎實開展 ? 學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員 ? 學習教育活動，使全體黨員接受黨性教育和鍛煉，進一步提高黨員、教研員綜合素養(yǎng)，力爭在包校指導、包村幫扶中促進教科研事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為全縣教育事業(yè)科學發(fā)展跨越發(fā)展作出應有的貢獻。開展一次典型教育（分別采取觀看電教片、學習典型案例材料、組織開展典型教育活動等形式開展一次典型教育） 。查找和 解決一些存在問題（在學習過程中，深入查找并認真解決一些思想、作風、工作中存在的實實在在的問題）。三是扎扎實實抓，抓好學習、抓好工作，做到工作、學習 ? 兩不誤、兩落實、兩促進 ?。 篇三： ? 兩學一做 ? 學習教育開展情況報告 第 6 頁 共 8 頁 ? 兩學一做 ? 學習教育開展情況報告 ? 兩學一做 ? 學習教育開展情況報告 按照中 央 ? 兩學一做 ? 學習教育的部署， xx 縣堅持從嚴從實要求，采取 ? 四個突出 ? 工作舉措，扎實抓好 ? 兩學一做 ? ，推進黨內(nèi)學習教育從 ? 關鍵少數(shù) ? 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。黨的根基在基層，黨的機體細胞是黨員，抓好抓實 ? 兩學一做 ? ，要聚焦基層黨員學習教育。 四是突出問題導向，狠抓整改落實。 。堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。 三是突出抓常抓細，推進常態(tài)長效。各級黨組班子和領導干部堅持 ? 一崗雙責 ? ，承擔起做好單位干部職工的思想政治工作的責任，深化推行 ? 落實黨建主體責任時序管理法 ? ，將 ? 兩學一做 ? 的主體責任細化
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