3機(jī)關(guān)第一黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展情況(文件)
【正文】 組織建設(shè)提升年 ? 活動(dòng)為載體，以 ? 基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做 。積極開(kāi)展以 ? 亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾 。進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 治方向 。抓好 ? 四次專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、支委黨員講黨課、召開(kāi)支部組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、立足教研崗位作奉獻(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭作表率 ? 六項(xiàng)具體舉措）的工作思路，扎實(shí)開(kāi)展 ? 學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員 ? 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使全體黨員接受黨性教育和鍛煉，進(jìn)一步提高黨員、教研員綜合素養(yǎng)，力爭(zhēng)在包校指導(dǎo)、包村幫扶中促進(jìn)教科研事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開(kāi)展一次典型教育（分別采取觀(guān)看電教片、學(xué)習(xí)典型案例材料、組織開(kāi)展典型教育活動(dòng)等形式開(kāi)展一次典型教育） 。查找和 解決一些存在問(wèn)題（在學(xué)習(xí)過(guò)程中，深入查找并認(rèn)真解決一些思想、作風(fēng)、工作中存在的實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題）。三是扎扎實(shí)實(shí)抓，抓好學(xué)習(xí)、抓好工作，做到工作、學(xué)習(xí) ? 兩不誤、兩落實(shí)、兩促進(jìn) ?。 篇三： ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況報(bào)告 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況報(bào)告 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況報(bào)告 按照中 央 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育的部署， xx 縣堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要求，采取 ? 四個(gè)突出 ? 工作舉措，扎實(shí)抓好 ? 兩學(xué)一做 ? ，推進(jìn)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育從 ? 關(guān)鍵少數(shù) ? 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。黨的根基在基層，黨的機(jī)體細(xì)胞是黨員，抓好抓實(shí) ? 兩學(xué)一做 ? ，要聚焦基層黨員學(xué)習(xí)教育。 四是突出問(wèn)題導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí)。 。堅(jiān)持問(wèn)題為導(dǎo)向，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改，在解決問(wèn)題中深化學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)實(shí)效。 三是突出抓常抓細(xì)，推進(jìn)常態(tài)長(zhǎng)效。各級(jí)黨組班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持 ? 一崗雙責(zé) ? ，承擔(dān)起做好單位干部職工的思想政治工作的責(zé)任，深化推行 ? 落實(shí)黨建主體責(zé)任時(shí)序管理法 ? ，將 ? 兩學(xué)一做 ? 的主體責(zé)任細(xì)化
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