【正文】 與學校的民主管理和民主監(jiān)督。 四、教職工大會評價制度。 五、教職工大會的職權 聽取校長的工作報告，審議學校的辦學方針、發(fā)展規(guī)劃和年度、學年計劃、重大教改方案及財務預決算方案等。 第三條 教職工大會在學校黨總支的領導下開展工作，按照民主程序行使職權。討論通過學校崗位責任制方案，教職工獎懲辦法，以及其它與教職工有關的基本規(guī)章制度。 第三章 組織制度 第八條 召開教職工大會時，選舉大會主席團主持會議。 大會閉幕期間，遇有重要問題，可召集組長會議按規(guī)定的程序，召集臨時組長會議。 教代會換屆時。一是需要解決什么問題；二是為什么要解決這個問題；三是解決問題的可能性與效益；四是解決問題的方法；五是有關建議；六是提案人（包括附議人）。 c、提案審查立案。由工會主席或副主席主持，通過大會議程、大會主席團名單。 工 會有責任向提案人反饋提案辦理結果，不能辦理的提 第 17 頁 共 21 頁 案，要向提案人說明情況。為了推進幼兒園民主建設，保障教職工參與幼兒園民主管理和民主監(jiān)督，健全和完善校長負責制。按照教育黨委的安排，在黨組織的領導下，每年進行民主評議黨政領導干部。） 代表的條件： （ 1）堅持黨的基本路線，擁護黨的方針政策，貫徹國家的法律、法規(guī)；（ 2）掌握一定的業(yè)務知識、管理知識和參政議政的能力，愿意參加幼兒園的民主管理活動；（ 3）遵 守社會公德、職業(yè)道德、教書育人、為人師表；（ 4）熱心為教工辦事，作風正派，公正公道；（ 5）密切聯系群眾，正確代表群眾利益，如實反映群眾的意見和要求；（ 6）遵章守紀，勝任并做好本職工作。 代表的培訓： 工會將定期對教職工進行培訓，培訓的內容包括黨的方針政策，法律法規(guī)的教育，并則重于民主管理的有關基礎知識，不斷提升教職工參政議政的素質。選舉和表決必須獲得應到人數半數以上同意方為有效。 （ 4）提案應有一人提出，兩人以上附議才能成立，內容要符合黨和國家的政策和法律法規(guī)，并限于本園職權范圍內。提案要做到條條有答復，件件有著落。 提案落實。 （ 2）提案表按時發(fā)給教職工，征集提案的起訖時間由提案組決定，并告知全體教職工。 教職工代表大會的選舉和表決采用無記名投票或舉手表決。 ② 參加民主管理大會活動，執(zhí)行大會的決議，完成大會交給的任務。 代表實行常任制，任期三年，任期內有代表調離，應及時增補。 四、審議決定權： 審議決定教職工福利費使用的原則和辦法以及其它有關教職工的福利事項。 第十六條 本實施細則由教代會、校工會負責解釋。 按照大會通過的方案開始工作。會務材料一般包括：大會主持詞、大會議程、大會日程表、大會主席團建議名單、主席團執(zhí)行主席名單、各代表組組成人員及代表組長名單、開幕詞、閉幕詞、會議決議等；各專項材料一般有：校長工作報告、財務工作報告、財務報告、財經審查報告、有 關規(guī)章制度及管理辦法、集體合同、其它專門議題材料等。教職工根據需要，可以隨時填寫提案表，直接交校工會；三是由教職工代表組長填寫提案征集表，提案必須一案一事一表。征集提案是籌備階段的一項重要的工作。 成立會議籌備組。在校黨總支的 第 14 頁 共 21 頁 領導下，會 同有關部門做好下列工作： 做好大會的籌備工作和會務工作，組織選舉教職工代表，征集和整理提案，提出大會方案和主席團人選建議名單，經黨總支批準后，召開大會。 第六條 校長要積極支持教代會的工作，認真對待教代會提出的意見 第 13 頁 共 21 頁 和建議，負責執(zhí)行和處理教代會作出的決議，認真處理代表的提案，尊重和支持教代會行使民主管理和民主監(jiān)督的四項職權。聽取、審議校長工作報告，討論學校年度工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊伍建設等重大問題，并提出意見和建議。結合我校實際情況，特制定本實施細則，共十六條。 教職工大會工作經?；⒅贫然鸵?guī)范化的實施程度。 第 10 頁 共 21 頁 三、立卷歸檔制度。各小組組長應由熟悉業(yè)務、有專長、有經驗、有組織協(xié)調能力的教職工代表擔任。組織代表或專門工作小組成員，定期或不定期對教代會決議的貫徹及提案的落實等情況進行檢查、視察。 ④ 主持選舉。校黨、政、工領導中的代表名額，可以放到小組選舉。 ① 工會主席報告本次職工代表大會的任務、議題及籌備情況。 四、教職工代表大會的籌備 工會委員會是教代會閉會期間的工作機構，應自始至終在學校黨支部領導下作好以下籌備工作。 （二）審議通過權。 以上教代會會議程序供參考，具體情況作適當增減。教職工應具有以下條件：（ 1）堅持黨的基本路線，模范執(zhí)行黨的方針政策，貫徹國家的法律、法規(guī)；（ 2）掌握一定的業(yè)務知識、管理知識和 民主管理知識，愿意參加學校的民主管理活動；（ 3）遵守社會公德、職業(yè)道德，教書育人，為人師表；（ 4）熱心為教