20xx春人教版道德與法治一年級下冊第3課做事不拖拉2(存儲版)
【正文】 ，有過做事拖拉的經(jīng)歷嗎？結(jié)果怎樣？ ，當(dāng)時你是怎么認(rèn)為的，現(xiàn)在你又有什么新的想法？ 小結(jié)：我們不能把做事拖拖拉拉認(rèn)為是一種小事，是一種小節(jié)。通過續(xù)編故事、觀察辨析、誦讀古詩等活動，使學(xué)生了解做事拖拉的危害，體驗(yàn)做事不拖拉的快樂，學(xué)會珍惜時間。 ，了解“蹉跎”的意思和光陰白白地過去。 板書設(shè)計(jì) 教后記 。 ：誰的安排比較合理，誰的安排還需要再進(jìn)行調(diào)整？ ，說說這樣安排的好處。 通過續(xù)編故事、觀察辨析、誦讀古詩等活動，使學(xué)生了解做事拖拉的危害，體驗(yàn)做事不拖拉的快樂，學(xué)會珍惜時間。 ：拖拉國的運(yùn)動員，由于平時養(yǎng)成了做什么事都拖拖拉拉的壞習(xí)慣，所以在比賽中也很拖拉，說明拖拉出不了成績，辦不成事情。 年級學(xué)科 課時 21 總課時 5 日期 教學(xué) 目標(biāo) 通過
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