20xx春人教版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第3課《做事不拖拉》2(文件)
【正文】 （ 4） 同學(xué)們從新聞媒體中都看到過許多驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，如當(dāng)洪災(zāi)發(fā)生時(shí)，當(dāng)發(fā)生重大交通事故時(shí) ......下面就請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課前從新聞媒體上獲得的信息，說說如果做事拖拉會(huì)造成什么樣的嚴(yán)重后果。 通過續(xù)編故事、觀察辨析、誦讀古詩(shī)等活動(dòng)，使學(xué)生了解做事拖拉的危害，體驗(yàn)做事不拖拉的快樂，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。我們來(lái)看一看家長(zhǎng)們是怎么填的。 ：誰(shuí)的安排比較合理，誰(shuí)的安排還需要再進(jìn)行調(diào)整？ ，說說這樣安排的好處。 《明日歌》，又聽了寒號(hào)鳥的故事，你明白了什么道理？ 。 板書設(shè)計(jì) 教后記 。 ，確定展示形式，推選代表進(jìn)行展示，介紹“珍惜時(shí)間，告別拖拉”的收獲。 ，了解“蹉跎”的意思和光陰白白地過去。請(qǐng)把你為什么要這樣做的想法和大家一起分享。通過續(xù)編故事、觀察辨析、誦讀古詩(shī)等活動(dòng)，使學(xué)生了解做事拖拉的危害，體驗(yàn)做事不拖拉的快樂，學(xué)會(huì)
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