20xx春濟(jì)南版生物八下511生命的起源word教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 現(xiàn)的卻不甚清楚。 我們是否能接受這一觀點(diǎn)。小組合作完成 1．在米勒的實(shí)驗(yàn)裝置 中，向密閉的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)通入的氣體代表 ，實(shí)驗(yàn)過程中的火花放電，模擬了原始地球的 現(xiàn)象。 知識(shí)整合 遷移應(yīng)用 8 分鐘 跟蹤訓(xùn)練 鞏固新知 請(qǐng)分析米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題 ⑴圖中 B 處的氣體模擬的是__________，該混合氣體中絕不會(huì)含有_________。 階段提供了有力證據(jù)（ ） (知識(shí)目標(biāo)1) 分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì) B 從有機(jī)小分子形成有幾大分子物質(zhì) C 從有極大分子物質(zhì)組成多分子體系 D 有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌? 板書設(shè)計(jì)： 第一節(jié) 生命的起源 一、生命起源的化學(xué)進(jìn)化 化學(xué) 進(jìn)化學(xué)說：前蘇聯(lián) 奧巴林 化學(xué)進(jìn)化的過程： 無機(jī)物 （甲烷、氨、水蒸氣、氫等） 有機(jī)物小分子 物質(zhì)（氨基酸、核苷酸） 有機(jī)物大分 子物質(zhì)（蛋白質(zhì)、核酸） 獨(dú)立的體系 原始生命 二、生命起源的實(shí)驗(yàn)探索 米勒實(shí)驗(yàn) 1965 年，我國合成了牛胰島素 1981 年，我國合成了核酸 教學(xué)反思： 認(rèn)識(shí)科學(xué)的本質(zhì)，是學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的基石。 ，講解、評(píng)選優(yōu)勝小組，優(yōu)秀個(gè)人。 閱讀課本第 5 頁實(shí)驗(yàn)過程，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1