【正文】 ___，則原溶液是不飽和的。 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 中小學(xué)課件 第 3課時(shí) ┃ 溶液的形成 溶解度 考點(diǎn) 7 氣體的溶解度 1．概念：是指該氣體的壓強(qiáng)為 ________和一定溫度時(shí)，在 ________體積水里溶解達(dá)到 ________狀態(tài)時(shí)的氣體________。濰坊 ]下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是( ) A．面粉 B．冰塊 C．花生油 D．蔗糖 類型一 溶液的形成 歸 類 示 例 第 3課時(shí) ┃ 溶液的形成 溶解度 命題角度： 考查學(xué)生對(duì)形 成溶液的基本條件的掌握情況 。 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 中小學(xué)課件 第 3課時(shí) ┃ 溶液的形成 溶解度 類型三 溶解的現(xiàn)象 命題角度：考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱、放熱情況的了解程度 。 中小學(xué)課件 第 3課時(shí) ┃ 溶液的形成 溶解度 類型五 飽和溶液與不飽和溶液的判斷方法與轉(zhuǎn)化方法 命題角度：考查學(xué)生對(duì)溶液是否飽和的判斷方法及飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化方法的掌握情況。 169 110 KNO3 NaCl 溶解度 /g 80 60 40 20 0 溫度 /℃ 中小學(xué)課件 第 3課時(shí) ┃ 溶液的形成 溶解度 (1)若要比較 KNO3與 NaCl在水中的溶解能力，需要控制的變量是水的質(zhì)量和 __________。 中小學(xué)課件 例 8 [2020 第 3課時(shí) ┃ 溶液的形成 溶解度 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 t1℃ 時(shí)甲和丙的溶解度相等 % 甲和乙 乙＞甲＞丙 中小學(xué)課件 (4)用一定的方法，將某溫度時(shí)甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列說(shuō)法正確的是 ____________。 中小學(xué)課件 1．步驟：① ____________；② _____________；③______________；④裝瓶貼標(biāo)簽存放。 溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量 考點(diǎn) 4 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 溶質(zhì) 第 4課時(shí) ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制 溶劑 中小學(xué)課件 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 ①溶質(zhì)質(zhì)量是指已溶解物質(zhì)的質(zhì)量，不一定等于加入的物質(zhì)質(zhì)量。 中小學(xué)課件 類型二 有關(guān)溶液稀釋問(wèn)題的計(jì)算 C 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 第 4課時(shí) ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制 命題角度：稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 g 解 析 配制 50 g 15%的氯化鈉溶液時(shí)，需要氯化鈉的質(zhì)量為50 g 15%＝ g。 答 案 g 中小學(xué)課件 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 第 4課時(shí) ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制 解 析 設(shè)這一定量石油產(chǎn)品中含 H2SO4的質(zhì)量為 x。 4．木炭、活性炭：主要成分也是碳單質(zhì)，結(jié)構(gòu)與石墨類似。 ( ⅲ ) 化學(xué)方程式： ______CuO ＋ C = = = = =高溫________ ____ ( 氧化劑是 ________ 、還原劑是 ________) ② 碳在高溫下還原二氧化碳 CO 2 ＋ C = = = = =高溫 ________ 2CO 紅色 渾濁 2 2Cu＋ CO2↑ CuO C 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 中小學(xué)課件 第 5課時(shí) ┃ 碳和碳的氧化物 在酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是使火焰集中并提高溫度。 鉆頭 最硬 玻璃刀 鉛筆芯 深灰色的有金屬光澤而不透明 電極 中小學(xué)課件 第 5課時(shí) ┃ 碳和碳的氧化物 3． C60：是由 60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子，形似足球，這種足球結(jié)構(gòu)的 C60分子很穩(wěn)定，可應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面。安徽］ 某工廠化驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液中和一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸至中性，共消耗 5%的氫氧化鈉溶液80 g。 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 第 4課時(shí) ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制 中小學(xué)課件 例 5實(shí)驗(yàn)室需要配制 15%的氯化鈉溶液 50 g。 9 991 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 第 4課時(shí) ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制 中小學(xué)課件 例 2 已知某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示： 溶解度 /g 80 60 40 20 0 溫度 /℃ 如果要配制該物質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的飽和溶液 200 g；需要水 __________g，此時(shí)溶液的溫度應(yīng)為 __________℃ 。 (2)有關(guān)溶液稀釋問(wèn)題的計(jì)算。 第 4課時(shí) ┃ 溶液的濃度 一定溶質(zhì) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制 ①兩種溶液混合時(shí)，質(zhì)量可以相加減，但體積之間不可以相加減。 (2)t2℃ 時(shí)，將 30 g甲物質(zhì)放入到 50 g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ________(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后 1位 )。 中小學(xué)課件 第 3課時(shí) ┃ 溶液的形成 溶解度 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 [方法點(diǎn)撥 ] 判斷溶解度的關(guān)鍵是看所給數(shù)據(jù)是否具備以下幾個(gè)要素：一定的溫度，溶劑的質(zhì)量是 100 g，溶液處于飽和狀態(tài)。 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 例 7［ 2020用洗潔精清洗油污是利用洗潔精能夠?qū)⒂臀鄯稚⒊杉?xì)小的液滴這一性質(zhì)，它屬于乳化。下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是 ( ) A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 B．溶液組成中一定含有水 C．飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液 D．融雪劑的作用原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點(diǎn)低于 0 ℃ D 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 中小學(xué)課件 第 3課時(shí) ┃ 溶液的形成 溶解度 解 析 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，水雖均一、穩(wěn)定但屬于純凈物，不屬于溶液，故 A錯(cuò)；溶液的溶劑不一定是水，例如碘酒中溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精，故 B錯(cuò)；飽和溶液是對(duì)于某一溶質(zhì)來(lái)說(shuō)的，故 C錯(cuò)；水中加入融雪劑后凝固點(diǎn)降低，沸點(diǎn)升高，所以凝固點(diǎn)要比水的凝固點(diǎn)低，即凝固點(diǎn)低于 0 ℃ ，故 D正確。 3．應(yīng)用：①查找某一溫度下物質(zhì)的溶解度；②比較某一溫度下兩種物質(zhì)溶解度的大??；③選擇使某種物質(zhì)從溶液中結(jié)晶的方法。 ② 判斷某一數(shù)值是不是溶解度 ， 關(guān)鍵是看它是否同時(shí)滿足四個(gè)條件 “ 一定溫度、 100 g 溶劑、飽和狀態(tài)、溶質(zhì)的質(zhì)量 ” 。 中小學(xué)課件 第 3課時(shí) ┃ 溶液的形成 溶解度 考點(diǎn) 5 飽和溶液與不飽和溶液 1．概念：在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì) _____________時(shí)，所得的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液； ________________的溶液，叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。 ③一種溶液中的溶質(zhì)可以有多種，但溶劑只有一種。如硫酸銅溶液呈藍(lán)色，氯化鐵溶液呈黃色等。 中小學(xué)課件 第 2課時(shí) ┃ 自然界的水 解析 活性炭能夠吸附水中的色素和異味，不能除去水中的鈣離子和鎂離子，故 B錯(cuò)誤。 煮沸 (或蒸餾等 ) 肥皂水 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 中小學(xué)課件 第 2課時(shí) ┃ 自然界的水 例 6 海洋是巨大的資源寶庫(kù)， 7月 11日是中國(guó)航海日，海興國(guó)強(qiáng)，海衰國(guó)敗。 (4)消毒劑高鐵酸鈉 (Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。 中小學(xué)課件 例 3［ 2020 (1)開(kāi)始反應(yīng)前 a、 b兩管內(nèi)都充滿溶液。 2．防治水體污染 (1)水體污染來(lái)源：主要有 _______污染、 _______污染和______污染。 第 2課時(shí) ┃ 自然界的水 “二低”濾紙的邊緣要低于： ___________、 ___________。 2．自來(lái)水廠凈化過(guò)程 取水 →沉淀 →________→________→消毒 →配水 第 2課時(shí) ┃ 自然界的水 吸附 活性炭 過(guò)濾 ① 凈化程度由低到高的順序是：靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾。 氫氣 復(fù)燃 氧氣 燃燒 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 2H 2 O ==== =通電 2H 2 ↑ ＋ O 2 ↑ 中小學(xué)課件 第 2課時(shí) ┃ 自然界的水 ① 在電解水時(shí) ， 常在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液 ， 是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 ， 但它們并未參加反應(yīng)。 中小學(xué)課件 (4)若要收集 20 mL的氧氣，在裝置③中應(yīng)裝滿水，同時(shí)還缺少的化學(xué)儀器是 ________。 中小學(xué)課件 第 1課時(shí) ┃ 我們周圍的空氣 類型六 氧氣的制取和檢驗(yàn) 命題角度：高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置和檢驗(yàn)方法。 ( 2) 同種催化劑 ， 顆粒大小可能影響催化效果 ， 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證： __________________ ________________ ______________________________ _______ 。非金屬＋氧氣 ― → 非金屬氧化物；金屬＋氧氣 ― → 金屬氧化物；含碳、氫元素的物質(zhì)＋氧氣 ―― →點(diǎn)燃水＋二氧化碳。但隨著工業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵不斷增加，造成了空氣的污染。如果產(chǎn)生氣體，則要能被吸收。另外空氣中還含有稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等。 (5) 加熱時(shí) ， 先移動(dòng)酒精燈使試管 ________ 受熱 ， 然后集中在試管底部加熱。 ③ 鐵在空氣中不能被點(diǎn)燃，只能燒成紅熱；在純氧中點(diǎn)燃則火星四射，放出熱量。 ② 最近我國(guó)許多地區(qū)基本監(jiān)控項(xiàng)目中增設(shè)了 PM 2 .5 濃度限值。 2．氮?dú)猓孩僦葡跛岷偷实闹匾?；②作為保護(hù)氣，如焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鳛?________，燈泡中充氮?dú)庖訽_______________，食品包裝中充氮?dú)庖?________；③醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)；④超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。 3 ．原理及結(jié)論 (1) 原理： _ ___P ＋ ____ O 2 ==== =點(diǎn)燃____P 2 O 5 。 (2 ) 打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入的水的體積約等于集氣瓶中原空氣體積的 __ ____ 。 中小學(xué)課件 第 1課時(shí) ┃ 我們周圍的空氣 考點(diǎn) 3 空氣在人類生活中的重要作用 1．氧氣：①供給呼吸，如 ________、 ____________等；②支持燃燒，如燃料燃燒、 ________ 、 ________等。 二氧化氮 二氧化硫 一氧化碳 [ 提示 ] ① 空氣污染指數(shù)在 0 ～ 500 之間 ， 是一個(gè)相對(duì)數(shù)值 ，數(shù)值越小表示污染物的含量越少 ， 空氣質(zhì)量越好。 ② 硫在純氧中點(diǎn)燃后燃燒得更旺，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量；在空氣中燃燒則發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰。 第 1課時(shí) ┃ 我們周圍的空氣 化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)反應(yīng) 質(zhì)量 略向下 裝置氣密性檢查 只稍伸出橡膠塞 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 中小學(xué)課件 第 1課時(shí) ┃ 我們周圍的空氣 (4) 用高錳酸鉀制取氧氣時(shí) ， 試管口應(yīng)塞一團(tuán) ________ ，以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。 C 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 中小學(xué)課件 第 1課時(shí) ┃ 我們周圍的空氣 解 析 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為 78%，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 21%，且氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用于食品防腐。 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 中小學(xué)課件 第 1課時(shí) ┃ 我們周圍的空氣 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 解 析 測(cè)定空氣中氧氣的含量主要是根據(jù)物質(zhì)燃燒消耗空氣中的氧氣造成裝置內(nèi)氣壓減小，減小的體積就是氧氣的體積，所以生成物中不能有氣體。 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 中小學(xué)課件 第 1課時(shí) ┃ 我們周圍的空氣 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 [方法點(diǎn)撥 ] 空氣的成分一般是不變的。 [ 方法點(diǎn)撥 ] 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 ， 在許多反應(yīng)中主要表現(xiàn)為氧化性。 MnO2 ① 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 中小學(xué)課件 第 1課時(shí) ┃ 我們周圍的空氣 [ 反思 ] (1) 若要證明 Fe 2 O 3 是該反應(yīng)的