3教育體育局“四個(gè)帶動(dòng)”綜合工作自查自評(píng)報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 班主任?？h一高校長(zhǎng)楊文普被評(píng)為 “ 感動(dòng)南陽(yáng)教育十大教育人物 ” ，崔金朝老師獲 “ 感動(dòng)南陽(yáng)教育十大教育人物 ” 提名獎(jiǎng)。加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持參與 “ 創(chuàng)新帶動(dòng) ” 工作的良好氛圍。 2024 年全縣過(guò)本科線的考生達(dá) 1728 人，占考生總數(shù)的 %，實(shí)現(xiàn)了連續(xù) 9 年的大幅度增長(zhǎng)。任務(wù)完成情況：我縣在高中學(xué)校探索推行了學(xué)分制，學(xué) 生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，今年的高中錄取和高中學(xué)生畢業(yè)鑒定時(shí)已將學(xué)分和綜合素質(zhì)評(píng)定作為學(xué)生錄取和畢業(yè)的依據(jù)之一。在全縣初中和高中學(xué)校實(shí)行了“1+1” 幫扶制度，促進(jìn)了全縣教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教體局局長(zhǎng)董聯(lián)軍、縣一高校長(zhǎng)楊文普被市政府記個(gè)人二等功，教體局被市政府通令嘉獎(jiǎng)。（ 3 分，自查得 分。（ 6 分，自查得 分。 （六）優(yōu)化審批服務(wù)。（ 1 分，自查得 分。（ 6）加強(qiáng)網(wǎng)上審批平臺(tái)建設(shè)，實(shí)行縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）服務(wù)中心聯(lián)網(wǎng)，部門(mén)業(yè)務(wù)專(zhuān)網(wǎng)與服務(wù)中心窗口互通，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上咨詢、早報(bào)、預(yù)審、審批。（ 10 分，自查得 13 分。（ 2）辦好各級(jí)行政機(jī)關(guān)政務(wù)公開(kāi)欄，充分利用政府公報(bào)、便民服務(wù)熱線、新聞媒體等途徑推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)。）（ 1）落實(shí)服務(wù)承諾制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制。）所有制度通過(guò)網(wǎng)站、文件、公示欄等形式向社會(huì)公示。）（ 1）設(shè)立舉報(bào)箱，向社會(huì)公布投訴舉報(bào)電話，明確受理投訴舉報(bào)機(jī)構(gòu)。（ 4）創(chuàng)新監(jiān)察途徑，加快機(jī)關(guān)效能電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)。 。（ 3）嚴(yán)格執(zhí)行 “ 十禁止 ”規(guī)定，積極開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。 （十一）強(qiáng)化效 能監(jiān)督。（ 3）所有制度要通過(guò)多種渠道向社會(huì)公示。 （九）完善制度建設(shè)。）教體局籌資 400 余萬(wàn)元，為全縣中小學(xué)校配置了電腦了和打印機(jī)，接通了寬帶網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了全縣網(wǎng)絡(luò) “ 校校通 ” ，建立了縣、 第 13 頁(yè) 共 15 頁(yè) 鄉(xiāng)、校三級(jí)管理人員隊(duì)伍，依托 “XX 縣區(qū)人政府網(wǎng) ” 、 “XX 縣區(qū)教育網(wǎng) ” 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)施公文網(wǎng)上傳輸，取消不必要的會(huì)議 ，基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。）教體局行政審批服務(wù)中心工作人員能急事主所急，想事主所想，不論節(jié)假日和上下班，隨到隨辦，季度測(cè)評(píng)群眾滿意率達(dá)到 100%。（ 2 分，自查得 分。）教體局及時(shí)將審批項(xiàng)目集中，人員按要求進(jìn)駐縣行政審批服務(wù)中心，并印發(fā)了《關(guān)于授權(quán)在縣行政審批服務(wù)中心辦理的教育體育審批項(xiàng)目》，對(duì)窗口人員進(jìn)行了明確授權(quán)。（ 3）通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)站等途徑向社會(huì)公布單位職能，作出并兌現(xiàn)服務(wù)承諾（ 3 分自查得 分。）教體局對(duì) “ 服務(wù)帶動(dòng) ” 領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的臨時(shí)性工作從來(lái)不打折扣，及時(shí)完成任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣 直各單位也成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，選配責(zé)任心強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作得力的干部負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)，并認(rèn)真制定了工作目標(biāo)，明確任務(wù)、分類(lèi)指導(dǎo)、逐項(xiàng)協(xié)調(diào)，把服務(wù)帶動(dòng)落實(shí)到日常工作中。 在創(chuàng)新帶動(dòng)實(shí)踐中做出突出成績(jī)，探索出典型經(jīng)驗(yàn)（有資料、績(jī)效）（ 分）。（ 5）、任務(wù)：在教育體制改革中進(jìn)行管理體制和機(jī)制創(chuàng)新。任務(wù)完成情況： 2024 年以來(lái)全縣按照新課程的要求，積極探索改革課堂教學(xué)模式，以推廣 “ 三疑三探 ” 教學(xué)模式為載體，努力提高課堂效益，不斷加大教育科研力度，完成省級(jí)課題立項(xiàng) 2 個(gè)，榮獲省教科研成果獎(jiǎng) 4 項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng) 1 個(gè)，二等獎(jiǎng) 2 個(gè)；完成市級(jí)科研課題 42 個(gè)，獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)9 項(xiàng)，超額完成計(jì)劃。任務(wù)完成情況：認(rèn)真履行 “431” 自主創(chuàng)新 計(jì)劃的相關(guān)職責(zé)。 綜合措施（ 分）。）我縣的教育教學(xué)質(zhì)量突出， “ 三疑三探 ” 教學(xué)模式在全市形成了較大的影響力，在全省有了 知名度，今年全縣共接待１００多個(gè)團(tuán)隊(duì)，共計(jì)有３０多個(gè)縣市５３００多名教師到我縣的小學(xué)、初中、高中學(xué)習(xí)觀摩。 2024 年全縣過(guò)本科線的考生達(dá) 1728 人，占考生總數(shù)的%，實(shí)現(xiàn)了連續(xù) 9 年的大幅度增長(zhǎng)。我局上下建立了完整的問(wèn)題解決機(jī)制、督查機(jī)制、定期通報(bào)機(jī)制等各項(xiàng) 工作促進(jìn)機(jī)制。） （六）固定資產(chǎn)投資。 （三）招商引資項(xiàng)目。（ 20 分，自查得 26 分） 領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。）通過(guò)實(shí)行首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、下管一級(jí)、首問(wèn)負(fù)責(zé)制，明晰工作責(zé)任，規(guī)范辦事程序。（ 10 分，自查得 13 分。） 領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。（ 15 分，自查得 分。 二、項(xiàng)目帶動(dòng)（ 100 分，自查得 分） （一）共 同目標(biāo)。（ 20 分，自查得 26 分） 2024 年 第 4 頁(yè) 共 15 頁(yè) 縣政府分解我局爭(zhēng)取項(xiàng)目資金任務(wù)為 2500
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