3教育領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理方案(存儲版)
【正文】 （四）公開曝光，形成震懾。要針對專項(xiàng)治理中暴露出的問題和 薄弱環(huán)節(jié)，查缺補(bǔ)漏、建章立制，建立健全有效防范和糾正干部作風(fēng)等問題，形成長效機(jī)制。要把扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題作為督查巡查的重要內(nèi)容，對發(fā)現(xiàn)的問題優(yōu)先查辦。 、各支行負(fù)責(zé)本單位扶貧領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理工作。 （ 2024 年 8 月 — 9 月）。 二、治理重點(diǎn) 專項(xiàng)治理工作聚焦教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題，重點(diǎn)是黨的十八大以來特別是 2024 年中央扶貧開發(fā)工作會議以來發(fā)生的問題。 建立問題清單制度。對集中核查發(fā)現(xiàn)的問題，要提出處理和整改意 第 16 頁 共 20 頁 見，移交責(zé)任辦公室進(jìn)行處理和整改。 （二）健全工作機(jī)制。 學(xué)校有輟學(xué)學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表和花名冊，但對貧困戶輟學(xué)登記不夠精細(xì)，也缺少相應(yīng)幫扶記錄。 落實(shí)好教育扶貧工作，加強(qiáng)對在校貧困學(xué)生的幫扶力度，做好教師與學(xué)生的 “ 一對一幫扶結(jié)對 ” 工作。另外，學(xué)校將教育精準(zhǔn)扶貧工作與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)教育扶貧的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校要組織一次 “ 回頭看 ” ，主要查看自查自糾的問題是否全部查糾、已查糾的問題是否出現(xiàn)反彈、檢查發(fā)現(xiàn)的制度漏洞是否及時堵塞、工作作風(fēng)是否明顯改進(jìn)。 做好學(xué)校的教育扶貧工作臺賬的精細(xì)化、規(guī)范化。組 長：張志琦副組長：劉暢 成 員： 李毅張薇薇王洋洋張樹杰李海濤韓玉鳳 范凌云 二、針對通知要求，重點(diǎn)對以下方面進(jìn)行了自查工作 學(xué)校能結(jié)合精準(zhǔn)扶貧要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于扶貧政策宣傳等工作，確保信息真實(shí)可信，建立了貧困戶信息臺賬，但對于在校貧困學(xué)生的建檔立卡工作有些滯后。教育局將成立由校長任組長，其他班子成員任副組長，各班主任為成員的教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理行動領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件 1），領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專項(xiàng)治理辦公室，負(fù)責(zé)具體工作的 開展。采取專項(xiàng)核查和自查自糾壓茬推進(jìn)形式，核查范圍和內(nèi)容同自查自糾一致。制定自查方案，開展 “ 拉網(wǎng)式 ” 全面自查，確保不留死角，全面掌握問題或線索，建立問題臺賬。 一、治理要求 深入梳理查找教育扶貧領(lǐng)域存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，深刻 剖析問題產(chǎn)生的根源，汲取教訓(xùn)、舉一反三，堅(jiān)持徹查徹糾徹改，及時糾正發(fā)現(xiàn)的問題。 （ 2024 年 6 月 — 7 月）。專項(xiàng)治理小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合部，具體負(fù)責(zé)扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題專項(xiàng)排查的落實(shí)和督導(dǎo)工作。 （二）完善工作機(jī)制。對因扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題受到停職檢查、調(diào)離崗位、黨政紀(jì)處分、誡勉談話等處理的，要限期整改，并對整改情況跟蹤督導(dǎo)，確保整改落實(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織部門要對扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題嚴(yán)肅問責(zé)，真正落實(shí)有責(zé)必?fù)?dān)、失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，使干部能上能下，關(guān)鍵是能下。重點(diǎn)查驗(yàn)招標(biāo)投標(biāo)相關(guān)審批文件，招標(biāo)公告，勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等方面招標(biāo)投標(biāo)文件和合同，材料設(shè)備采購合同等。 。一是熱衷于做表面文章， “ 堆盆景 ” 、設(shè)計(jì)樣板路線，應(yīng)付上級檢查或影響惡劣的問題。 、政府主體責(zé)任落實(shí)不力問題。 第 5 頁 共 20 頁 堅(jiān)持抓重點(diǎn)，帶全面，著力治 理以下五個方面問題。（ 2024 年 6 月 5 日至 2024 年 6 月 9日） 堅(jiān)持邊治理、邊整改、邊總結(jié)、邊提升，整改問題與建章立制同步進(jìn)行。 （二）自查階段。 重點(diǎn)整治以下方面突出問題。教育局將成立教育領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組。以縣直各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校、農(nóng)村初中為單位，每單位自查案件不少于 1 件。 第 4 頁 共 20 頁 一、工作目標(biāo) 堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題，堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長震懾，及時發(fā)現(xiàn)和解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、影響扶貧工作實(shí)效的典型問題、易發(fā)多發(fā)的普遍性問題。三是插手扶貧工程項(xiàng)目，在項(xiàng)目招投標(biāo)及發(fā)包、建設(shè)、驗(yàn)收、結(jié)算環(huán)節(jié)亂打招呼、吃拿卡要；在扶貧貸款、物質(zhì)采購、資金撥付中行賄受賄。對群眾反映 2 的問題不及時調(diào)查核實(shí)，該處理的沒有處理到位，該問責(zé)的不敢大膽問責(zé)，甚至以案謀私、壓案不查、查小放大，以及為他 第 6 頁 共 20 頁 人說情、打招呼等。四是扶貧開發(fā)部門工作指導(dǎo)不夠，督促檢查不力，發(fā)現(xiàn)問題不準(zhǔn)，幫扶措施不實(shí)， 圖形式、走過場，擺花架子等問題。扎實(shí)開展脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)督查巡查，公開信訪舉報電話、網(wǎng)址和電子信箱。重點(diǎn)查驗(yàn)項(xiàng)目法人單位管理文件，參建各方來往文件，監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則、監(jiān)理日志，質(zhì)量檢驗(yàn)評定資料，有關(guān)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)報告，安全生產(chǎn)許可證，項(xiàng)目開工報告批復(fù)文件，工程施工進(jìn)度計(jì)劃，工程施工日志等。建立定期通報曝光制度。 五、工作要求 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要建立紀(jì)檢監(jiān)察、組織、督查、
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