【摘要】玩數(shù)圖——單數(shù)和雙數(shù)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù)。2.初步了解單數(shù)和雙數(shù)之間的關(guān)系。過程、能力與方法:培養(yǎng)學(xué)生探求、猜想、驗(yàn)證的科學(xué)精神。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過動(dòng)手操作、小組討論等形式培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)重、難點(diǎn):探求單數(shù)和雙數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)過程:一、認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù)
2024-11-18 19:28
【摘要】(滬教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)玩數(shù)圖一、拓展應(yīng)用1.我們?nèi)嘤?2個(gè)小朋友?那42是單數(shù)還是雙數(shù)?說說你是怎么想的?2.※猜猜()中是單數(shù)還是雙數(shù),可能是幾?4+()=小于10的雙數(shù)5+()=大于10的雙數(shù)二、單數(shù)和雙數(shù)、5、7、9、11、13、15、
2024-11-28 17:29
【摘要】進(jìn)位加法教學(xué)目的:1.掌握進(jìn)位加法計(jì)算方法。2.能筆算100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)的筆算(進(jìn)位)3.提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)進(jìn)位加法的筆算法則。教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算方法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入:這幾個(gè)數(shù)字中挑三個(gè)數(shù)組成兩位數(shù)的加一位數(shù)的算式。:23+578+5
2024-11-19 13:24
【摘要】誰跑得快教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):(1)知道括號(hào)先算。認(rèn)識(shí)速度、時(shí)間與路程,理解他們之間的關(guān)系。(2)能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些實(shí)際問題。(3)知道速度是復(fù)合單位,會(huì)正確讀寫速度單位。2.能力目標(biāo):(1)讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題、解決問題的過程。(2)經(jīng)歷與同伴交流、觀察探究的學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較
2024-11-19 14:15
【摘要】1101928122334454655563767788964738291100234567891113141516171820212224252627293031
2024-11-11 04:52
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)如何比較長(zhǎng)度。2.能夠正確熟練地進(jìn)行比較。誰高誰矮?比一比哪本書厚,哪本書薄小熊小猴總結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)度了嗎?大家可以互相比一下身高,還可以比一下身邊各種事物的長(zhǎng)度。
2024-12-13 15:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、右方向。、右來描述物體的相對(duì)位置。、右方向的相對(duì)性。這是左手這是右手認(rèn)識(shí)左右什么時(shí)候用左手?什么時(shí)候用右手?什么時(shí)候用左手?什么時(shí)候用右手?小紅蘋果在小紅的()邊,鉛筆盒在小紅的()
2024-11-15 03:57
【摘要】人民幣教學(xué)目標(biāo)、角、分,知道元與角、角與分之間的進(jìn)率,能進(jìn)行各種面值人民幣之間的簡(jiǎn)單互換。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。。教學(xué)重點(diǎn)人民幣之間的簡(jiǎn)單互換。教學(xué)難點(diǎn)不同單位人民幣的簡(jiǎn)單互換。教學(xué)準(zhǔn)備人民幣教具、裝有人民幣學(xué)具的紙盒。教學(xué)流程一、情境激趣教師出示一
【摘要】游數(shù)城【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo):1.復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加法與減法,并能熟練地進(jìn)行計(jì)算。2.通過題包計(jì)算,探索算式之間的一些規(guī)律。能力目標(biāo):在教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的比較,觀察能力,善于發(fā)現(xiàn)題包中的奧秘,并能用已掌握的規(guī)律進(jìn)行推算。情感目標(biāo):通過教學(xué),讓學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】探索題
2024-11-19 14:17
【摘要】連加教學(xué)目標(biāo):1.提高學(xué)生計(jì)算兩位數(shù)連加算式的能力。2.能夠?qū)σ恍┹^為特殊的連加算式進(jìn)行巧算。3.體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力。4.通過教學(xué)讓學(xué)生樹立多策略解決問題的觀念。教學(xué)重、難點(diǎn):1.連加的計(jì)算。2.對(duì)一些較為特殊的連加算式進(jìn)行巧算。教學(xué)過程:一、游戲:
【摘要】統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過程,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、決策。2.對(duì)每類的對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并將結(jié)果填入表內(nèi),會(huì)畫統(tǒng)計(jì)圖。3.培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。4.激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的情趣,初步滲透統(tǒng)計(jì)思想和方法,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重
2024-11-28 10:21
【摘要】郊外活動(dòng)(連加)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1.會(huì)根據(jù)信息列出算式。2.理解與掌握用豎式進(jìn)行連加運(yùn)算。能力目標(biāo):1.會(huì)進(jìn)行信息的收集與匯總。2.能運(yùn)用交換、結(jié)合的思想對(duì)連加算式進(jìn)行巧算。情感目標(biāo):體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用,讓學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn):1.信息的收集與匯總。2.會(huì)根據(jù)信息列出
2024-11-19 14:16
【摘要】比一比教學(xué)目標(biāo):(1)認(rèn)知目標(biāo):解含有一個(gè)變數(shù)的不等式。(2)情感目標(biāo):會(huì)使用符號(hào)“”、=、”對(duì)數(shù)與數(shù)加式進(jìn)行比較。(3)能力目標(biāo):運(yùn)用數(shù)卡探究解題策略:先測(cè)定(推斷)最大的答數(shù)和最小的答數(shù),然后所有余下的答數(shù)在它們之間。教學(xué)重點(diǎn):解含有一個(gè)變數(shù)的不等式。教學(xué)過程:教學(xué)步
【摘要】人民幣教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)人民幣,知道元、角、分是人民幣的單位。2.會(huì)說出人民幣的幣值,會(huì)進(jìn)行人民幣的簡(jiǎn)單兌換。3.進(jìn)行愛惜人民幣的教育。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)人民幣,會(huì)進(jìn)行人民幣的兌換。教學(xué)難點(diǎn):人民幣的兌換,知道元與角、角與分之間的進(jìn)率。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,玩具,模擬
【摘要】郊外活動(dòng)(連減)教學(xué)目標(biāo):1.能通過收集、匯總信息,解決生活問題。2.會(huì)用兩種形式的豎式計(jì)算連減。3.養(yǎng)成規(guī)范、公正的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握用豎式計(jì)算連減的方法。教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算連減式題。教學(xué)過程:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)引入1.小朋友,前幾天我們學(xué)習(xí)了加減混合和連加,學(xué)會(huì)