【摘要】第一章拋體運(yùn)動(dòng)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共6個(gè)小題,每小題5分,共30分)1.如圖1所示為質(zhì)點(diǎn)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)軌跡的示意圖,且質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度方向與加速度方向恰好互相垂直,則質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的速率比D點(diǎn)的大B.質(zhì)
2025-11-24 13:07
【摘要】?第五節(jié)電功率?1.(1)歐姆表是一種測(cè)量________的儀器,它是由________改裝而成的.被測(cè)電阻與電流的對(duì)應(yīng)關(guān)系為______________.?(2)歐姆表在讀數(shù)時(shí),指針應(yīng)處于_______________.?(3)使用歐姆表要注意選擇________,且每調(diào)換一次應(yīng)重新___________.?精彩回
2025-11-09 02:04
【摘要】第七章機(jī)械能守恒定律課時(shí)作業(yè)(17)功率作業(yè)目標(biāo)①知道功率是表示做功快慢的物理量;②掌握功率的定義和定義式P=W/t;知道在國(guó)際單位制中,功率的單位是瓦特(W);③知道公式P=Fv的物理意義作業(yè)設(shè)計(jì)限時(shí):40分鐘滿分:100分一、選擇題(本題有1
2025-11-07 22:19
【摘要】請(qǐng)結(jié)合初中所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:1、什么是動(dòng)能?動(dòng)能與什么物理量有關(guān)?請(qǐng)舉一個(gè)生活中物體具有動(dòng)能的實(shí)例!2、什么是勢(shì)能?勢(shì)能與什么物理量有關(guān)?請(qǐng)舉一個(gè)生活中物體具有勢(shì)能的實(shí)例!3、動(dòng)能與勢(shì)能的總和是什么?『學(xué)生先學(xué)——課前復(fù)習(xí)』【探究問(wèn)題一:對(duì)能量的認(rèn)識(shí)】【探究問(wèn)題一:對(duì)能量的認(rèn)識(shí)】【探究問(wèn)題一:對(duì)能量的認(rèn)識(shí)
2025-11-07 22:18
【摘要】第四章力與運(yùn)動(dòng)第七節(jié)力學(xué)單位制課前自主預(yù)習(xí)1.基本單位:基本單位是根據(jù)物理量運(yùn)算中的需要而選定的幾個(gè)________的單位。2.導(dǎo)出單位:根據(jù)物理公式中基本物理量和其他物理量的關(guān)系可推導(dǎo)出其他物理量的單位,這些單位為_____________。3.單位制是由__________和__________所組成的一系
2025-11-29 11:08
【摘要】物體的受力分析1.受力分析概念要研究物體的運(yùn)動(dòng)必須分析物體的受力情況,把指定物體(研究對(duì)象)在物理情景中受到的作用力都分析出來(lái),并畫出物體所受力的示意圖,這個(gè)過(guò)程就是受力分析.2.分析受力情況的順序(1)(2)畫完受力圖后再進(jìn)行檢查,看是否有多力或漏力的現(xiàn)象,物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否相符,然后加以糾正.
2025-11-10 14:07
【摘要】第四節(jié)力的合成與分解1.理解力的合成與分解和分力的概念.2.能夠根據(jù)力的作用效果確定分力的方向.3.會(huì)用平行四邊形定則或三角形定則解決力的合成與分解問(wèn)題.一、力的平行四邊形定則1.定則:如果用表示兩個(gè)共點(diǎn)力的線段為作一個(gè)平行四邊形,則這兩個(gè)鄰邊之間的就表示合力的大小和方向,這就是力的平行四邊形定則.2.作
2025-11-09 02:06
【摘要】第五節(jié)共點(diǎn)力的平衡條件1.理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念.2.能推導(dǎo)出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件.3.會(huì)用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問(wèn)題.1.平衡狀態(tài)物體處于或者保持運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài).2.物體的平衡物體如果受到共點(diǎn)力的作用且處于平衡狀態(tài),就叫做共點(diǎn)力的平衡.勻速直
2025-11-10 14:08
【摘要】動(dòng)力學(xué)中的臨界問(wèn)題動(dòng)力學(xué)中的常見(jiàn)臨界問(wèn)題主要有三類:一是彈力發(fā)生突變時(shí)接觸物體間的脫離與不脫離的問(wèn)題;二是繩子的繃緊與松弛的問(wèn)題;三是摩擦力發(fā)生突變的滑動(dòng)與不滑動(dòng)問(wèn)題.解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是對(duì)物體運(yùn)動(dòng)情況的正確描述,對(duì)臨界狀態(tài)的判斷與分析,找出處于臨界狀態(tài)時(shí)存在的獨(dú)特的物理關(guān)系,即臨界條件.1.常見(jiàn)的三類臨界問(wèn)題的臨界條件:(1)相互接觸的兩個(gè)物
【摘要】第三節(jié)力的等效和替代1.知道力的作用效果、共點(diǎn)力、合力與分力的概念.2.理解合力與分力的“等效替代”關(guān)系,知道“等效替代”是一種重要的科學(xué)方法.一、共點(diǎn)力1.定義:如果幾個(gè)力都作用在物體的上,或者幾個(gè)力的作用線相交于,這幾個(gè)力就稱為共點(diǎn)力.2.圖示方法:為了明確表示物體所受的共點(diǎn)力,在作力的示意圖時(shí),可以把這些
【摘要】一、利用牛頓第二定律求瞬時(shí)加速度物體做變加速運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度是變化的,物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)加速度由合力決定,瞬時(shí)加速度常用牛頓第二定律求出.這類問(wèn)題常會(huì)遇到輕繩、輕桿、輕彈簧、橡皮條等模型.它們的共同點(diǎn)是:質(zhì)量忽略不計(jì),都因發(fā)生彈性形變產(chǎn)生彈力,同時(shí)刻內(nèi)部彈力處處相等且與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān).它們的不同點(diǎn)是:彈力表現(xiàn)形式彈力方向彈力能否突變輕繩
【摘要】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式教案新人教版必修2學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求:,瞬時(shí)功率。會(huì)用P=FV處理實(shí)際問(wèn)題重點(diǎn)、難點(diǎn):1.平均功率、瞬時(shí)功率的計(jì)算2.汽車以恒定的功率啟動(dòng)及恒定的加速度啟動(dòng)鞏固基礎(chǔ),以下說(shuō)法中正確的是()A.功率大說(shuō)明物體做功多B.功率
2025-11-10 07:38
【摘要】第1節(jié)認(rèn)識(shí)靜電1.了解靜電現(xiàn)象,知道物體帶電的三種方式.2.能正確表述電荷守恒定律,會(huì)用原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒的知識(shí)分析靜電現(xiàn)象.3.了解靜電現(xiàn)象及其在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用,嘗試運(yùn)用靜電現(xiàn)象解決一些實(shí)際問(wèn)一、起電方法的實(shí)驗(yàn)探究1.物體帶電:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說(shuō)它帶了電.2.自然界只有兩種電荷:用絲綢摩擦過(guò)
2025-11-08 03:12
【摘要】石嘴山市第三中學(xué)物理組曹鈺龍石嘴山市第三中學(xué)物理組曹鈺龍解讀高中物理必修1石嘴山市第三中學(xué)物理組曹鈺龍?jiān)谏罨逃母锿七M(jìn)新課改之際,物理教育該如何走?如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,讓學(xué)生想學(xué),樂(lè)學(xué)。作為物理教師,責(zé)任大于泰山,我們應(yīng)積極應(yīng)對(duì)物理新課改帶來(lái)的挑戰(zhàn),不
2025-08-01 14:02
【摘要】1圓周運(yùn)動(dòng)1.根據(jù)實(shí)例歸納圓周運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)特點(diǎn),知道它是一種特殊的曲線運(yùn)動(dòng),知道它與一般曲線運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.2.理解表征圓周運(yùn)動(dòng)的物理量,利用各物理量的定義式,闡述各物理量的含義及相互關(guān)系.3.知道圓周運(yùn)動(dòng)在實(shí)際應(yīng)用中的普遍性.用半徑、線速度、角速度的關(guān)系揭示生活、生產(chǎn)中的圓周運(yùn)動(dòng)實(shí)例.從而對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)
2025-11-08 15:44