3杭州千課萬人學(xué)習(xí)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 課。面對這個(gè)開放的數(shù)學(xué)問題，學(xué)生的思考非常豐富。 精彩的課還有很多很多，真的是說之不盡道之不完，名師的課堂有太多的精彩，太多的震撼，太多的感悟 他們的睿智，給 第 4 頁 共 4 頁 我們帶來的不僅是新穎的課堂，也給我們帶來了許多思考，他們的課堂就像是一首好歌或一部好電影，給我?guī)砹苏鸷?，同時(shí)又鞭策自己不斷地前進(jìn)，教壇無邊，學(xué)海無涯，希望在名師們引領(lǐng)下，我們也能勤于鉆研，慎于思考，勇于創(chuàng)新，善于反思，去踐行自己的追求。記得 在 “ 破解 51 之謎 ” 的故事中，華老師呈現(xiàn) “ 三軍儀仗隊(duì)派出 51 名女儀仗隊(duì)員首次參加受閱 ” ，讓學(xué)生提出自己的問題。螺旋線為什么這么美。名師的課堂中精彩的設(shè)計(jì)，經(jīng)典的話語，讓我回味無窮。唐老師深受啟發(fā)，于是精心設(shè)計(jì)了這堂數(shù)學(xué)欣賞課，從斐多那契數(shù)列的認(rèn)識(shí)延伸到螺旋線的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了數(shù)與形之間的聯(lián)系。這節(jié)課素材豐富，讓在場的每
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