20xx春西師大版數(shù)學六下11百分數(shù)的意義4(存儲版)
【正文】 個百分數(shù)。在練習過程中，重點突出了百分 數(shù)意義的練習，達到了在知識點的關鍵處或難點處進行重點練習的目的。同時初步滲透轉化思想，使學生易于接受新知識。 （ 3）火車的速度比汽車快 25%，火車的速度是汽車的（ ） %。 三 、 鞏固練習 1．第 125頁 “ 做一做 ” ，在書上做，然后訂正。） 百分數(shù)應該用什么形式表示呢？ （ 1）寫法：寫百分數(shù)時，通常不寫成分數(shù)形式，而采用（ %）表示。（出示投影） （ 1）一個工廠從一批產(chǎn)品中抽出 500 件，經(jīng)過檢驗，有 490 件合格。六年級三好生占全年級的幾分之幾？五年級三好生占全年級的幾分之幾？ 提問：第一問怎么列式解答？ 提問：五年級三好生占全年級人數(shù)的幾分之幾？怎么做？ 提問：根據(jù)所得的數(shù)，你能一眼看出哪個年級三好生人數(shù)的比例高嗎？你能直接比較它們的大小嗎？為什么？（分子不同，分母也不同，不容易看出。 提問：誰知道這些數(shù)是什么數(shù)？ 師：這就是百分數(shù)。 2．指導 同學們 在理解百分數(shù)也是表示兩個量間的倍數(shù)關系的同時，認識事物間的相互聯(lián)系及發(fā)展變化規(guī)律 。 板書：百分數(shù)的意義和寫法。） 師
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