3巾幗示范崗申報(bào)材料[爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明示范崗申報(bào)材料](存儲(chǔ)版)
【正文】 校采購(gòu)了一批省內(nèi)少見(jiàn)的地理園和生物園材料，集思廣義，傾全力打造了一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地理園和生物園。 關(guān)心離退休教師，組織離退休教師開(kāi)展生動(dòng)有趣的活動(dòng)，并在老人們生日時(shí)送上一束鮮花，表示學(xué)校對(duì)他們的敬重。 三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)集體榮譽(yù)，展巾幗風(fēng)采。 積極實(shí)踐 “ 以人為本 ” 的管理，人文關(guān)懷處處凸現(xiàn)。 優(yōu)化校園環(huán)境，以和諧的育人環(huán)境熏陶學(xué)生。 二、勤政務(wù)實(shí)，關(guān)愛(ài)師生，學(xué)校、教師、學(xué)生和諧成長(zhǎng)。 有計(jì)劃地組織和領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)開(kāi)展系列活動(dòng)，如 “ 雛鷹爭(zhēng)章 ”“ 陽(yáng)光暑假 ”“ 快樂(lè)小分隊(duì) ”“ 大手牽小手 ― 共同改陋習(xí) ”“ 我與家長(zhǎng)有個(gè)約 ”“ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭 ” 等，使學(xué)生在活動(dòng)不斷成長(zhǎng)、不斷完善自我，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 行政組成員積極
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