3基層教職人員個(gè)人黨性分析材料思想?yún)R報(bào)(存儲(chǔ)版)
【正文】 終生學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提高理論水平和實(shí)踐能力。一切從黨的利益出發(fā)，正確處理局部與全局、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、個(gè)人與集體的關(guān)系，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，求得政治上的進(jìn)步。 匯報(bào)人： xx 二〇一四年九月三十日 。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策，一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。加強(qiáng)黨性鍛煉，就是要用馬克思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義和科學(xué)社會(huì)主義思想武裝自己，努力使自己始終保持工人階級(jí)的先鋒隊(duì)性質(zhì)，積極 實(shí)踐 三個(gè)代表 重要思想。馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想，是經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)證明的科學(xué)理論，是我們改造主觀世界的有 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 力思想武器。長(zhǎng)期工作于學(xué)校行政辦公室，深入教學(xué)一線的次數(shù)不多，對(duì)基層教職工工作中遇到的困難和困惑關(guān)心、聯(lián)系不夠，對(duì)學(xué)生在個(gè)人成長(zhǎng)成才中遇到的迷茫和迷惑了解、幫助不夠。一是理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不夠高。匯報(bào)如下： 一、主要問(wèn)題 （一）理論學(xué)習(xí)水平有待提高。在工作中只是埋頭干活，對(duì)時(shí)事關(guān)注力度不夠，缺少人民公仆意識(shí)。 二、原因剖析
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