【摘要】AA教材分析《小春筍》是一首輕快活潑、富有童趣的兒童歌曲。歌詞描寫小春筍在春風(fēng)春雨沐浴下茁壯成長(zhǎng)的情景,表達(dá)了少年兒童對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)成長(zhǎng)的渴望。AA小春筍呀青又青,小雨點(diǎn)喲亮晶晶,小伙伴喲路邊過(guò),跑進(jìn)竹園多高興。雨后春筍節(jié)節(jié)高喲,快快長(zhǎng)成小樹林。A小朋友喲,
2024-12-11 04:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)唱歌曲,學(xué)習(xí)四四拍的指揮手勢(shì)。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)感受力,創(chuàng)造能力。3、情感目標(biāo):使學(xué)生體會(huì)歌曲思鄉(xiāng)的情感。教材分析1、本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用柔和的聲音來(lái)進(jìn)行歌唱,來(lái)感受聲音美。2、在優(yōu)美的旋律上填上富有意境的詩(shī)歌,體驗(yàn)意境美。3
2024-12-13 15:56
【摘要】AA月圓曲之歌?月兒圓,月兒圓?月光照四方。?星兒伴著月兒游。?大地?fù)Q銀裝,換銀裝。A寧?kù)o的月夜本課是在一個(gè)寧?kù)o的月夜下展開教學(xué)的,通過(guò)一陣晚風(fēng)送來(lái)的一段優(yōu)美的旋律開始感受并學(xué)習(xí)的低聲部,
2024-12-13 01:25
【摘要】布娃娃彈琴節(jié)奏型:?XXX|XXX||手肩肩|手肩肩||?X0X|X--||da空da|daaa||一起來(lái)聽聽看看這是誰(shuí)?他們都在干嗎??洋娃娃和小熊在跳舞
【摘要】《牧羊女》教案教學(xué)目標(biāo):1、能用歡快、明朗的聲音演唱歌曲《牧羊女》,初步感受三拍子歌曲的音樂(lè)特點(diǎn)。2、通過(guò)學(xué)唱歌曲,讓學(xué)生感受大自然的美,使學(xué)生以音樂(lè)的情感為紐帶,學(xué)會(huì)關(guān)注大自然、關(guān)注身邊的美好事物。3、通過(guò)設(shè)置趣味性的教學(xué)環(huán)節(jié)、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的好奇心和探究愿望,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)力度記號(hào)P、F
2024-11-19 04:11
【摘要】《排排坐》教案教學(xué)目標(biāo):初步感受廣東民間兒歌的風(fēng)格,按節(jié)奏朗讀童謠,用活潑歡快的情緒來(lái)演唱《排排坐》,并進(jìn)行歌詞創(chuàng)編活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生感受廣東音樂(lè),經(jīng)過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),能更進(jìn)一步了解廣東。教學(xué)難點(diǎn):歌曲《排排坐》中附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱。教學(xué)過(guò)程:一、故事導(dǎo)入。1、聽音樂(lè)《排排坐》進(jìn)入課室。2、用課件出示圖畫
2024-11-28 02:59
【摘要】《紫竹調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo):1、能說(shuō)出常見民族樂(lè)器的名稱及其分類。2、能夠記住《紫竹調(diào)》的音樂(lè)主題,便能感受民樂(lè)獨(dú)奏的韻味和魅力,并參與《紫竹調(diào)》“加花”技法的創(chuàng)作,發(fā)展自身的創(chuàng)造力。重點(diǎn)與難點(diǎn):聽賞《紫竹調(diào)》“加花”的創(chuàng)作與表現(xiàn)。教具準(zhǔn)備:堂鼓、二胡、云鑼、笛子、梆子、投影儀、VCD等。教學(xué)過(guò)程:1、看一看,玩一玩
2024-11-19 06:54
【摘要】《鳳陽(yáng)花鼓》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》,讓學(xué)生了解安徽民歌的風(fēng)格。2、通過(guò)簡(jiǎn)單節(jié)奏伴奏,使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》伴奏。3、對(duì)《鳳陽(yáng)花鼓》進(jìn)行再創(chuàng)作,使學(xué)生體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易,要珍惜好時(shí)光。歌曲分析:《風(fēng)陽(yáng)花鼓》旋律優(yōu)美動(dòng)聽易上口。歌曲演唱通過(guò)邊歌邊舞的形式進(jìn)行,充滿安徽風(fēng)陽(yáng)地方民歌的風(fēng)味特色,節(jié)奏平穩(wěn)
【摘要】《排排坐》教案教學(xué)內(nèi)容:桂林童謠《排排坐》。教學(xué)目標(biāo):1、以做童謠游戲,唱童謠,說(shuō)童謠的形式,引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)與人生的密切聯(lián)系,并享受到美的愉悅。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生接受民俗文化的熏陶,初步感悟音樂(lè)與社會(huì)生活的聯(lián)系。2、通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的,流傳在民間的兒歌童謠,使學(xué)生了解和熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)文化,驗(yàn)蘊(yùn)涵在童謠里的樸實(shí)、善
2024-11-19 01:51
【摘要】《跳圓舞曲的小貓》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學(xué)活動(dòng),了解樂(lè)曲的基本情緒,豐富想象、生成個(gè)性化感悟。2、初步感受圓舞曲三拍子的節(jié)拍特點(diǎn)和韻律感。3、通過(guò)音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng),激發(fā)想象力、發(fā)揮主體創(chuàng)造。教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學(xué)活動(dòng),了解樂(lè)曲的情緒,豐富想象、生成個(gè)性化感悟。教學(xué)過(guò)程:一、初聽
【摘要】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)簡(jiǎn)譜唱名。2、學(xué)會(huì)歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀活潑的情感。3、學(xué)會(huì)歌唱表演,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性,能跟著音樂(lè)有表情的進(jìn)行律動(dòng)。4、初步訓(xùn)練學(xué)生舞蹈動(dòng)作創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學(xué)生的想象、創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點(diǎn):1、有表情演唱、表演。2、進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)作和舞蹈動(dòng)作創(chuàng)作。教學(xué)過(guò)程
2024-11-19 12:34
【摘要】DoReMi教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《DoReMi》。教材分析:《DoReMi》是根據(jù)同名音樂(lè)劇改編的電影音樂(lè)故事片《音樂(lè)之聲》頗具特色的插曲,它用生活中最常見的用語(yǔ)來(lái)啟發(fā)孩子們對(duì)每個(gè)音符的記憶,妙趣橫生中又有較強(qiáng)的訓(xùn)練價(jià)值,課內(nèi)課外均可演唱,而且是首深受學(xué)生喜愛的歌曲。這首歌曲的特點(diǎn)是:歌曲為C大調(diào),2/4調(diào)子,自然音階的七個(gè)音以“
2024-11-19 11:48
【摘要】DoReMi教學(xué)目標(biāo):1、欣賞并學(xué)唱歌曲《DoReMi》,感受、體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒,加深對(duì)影視音樂(lè)的興趣,在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中。加深了解,增近友誼。2、學(xué)習(xí)歌曲《DoReMi》,能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲音準(zhǔn)確演唱歌曲《DoReMi》。3、認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)歌曲和歌曲中的七個(gè)基本音和三個(gè)變化音,了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個(gè)基本音和變化音構(gòu)成
【摘要】《跳圓舞曲的小貓》教學(xué)內(nèi)容:聆聽管弦樂(lè)曲《跳圓舞曲的小貓》。教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)聽賞從而培養(yǎng)學(xué)生們的愛心與觀察能力,樂(lè)于參與活動(dòng)中來(lái)。:通過(guò)體驗(yàn)和聆聽能做出符合舞曲特點(diǎn)的肢體動(dòng)作。:能了解圓舞曲。教學(xué)重點(diǎn):能夠把握聽賞樂(lè)曲中音樂(lè)所描繪的動(dòng)物形象。教學(xué)難點(diǎn):感受圓舞曲的韻律,創(chuàng)編符合不同音樂(lè)形象的各種動(dòng)作。教
【摘要】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀活潑的情感。2、學(xué)會(huì)歌唱表演,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性,能跟著音樂(lè)有表情的進(jìn)行律動(dòng)。3、初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學(xué)生的想象、創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點(diǎn):有表情演唱、表演,并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)作。教學(xué)過(guò)程:一、律動(dòng)。二、音樂(lè)游戲:“猜一猜,學(xué)一
2024-11-28 16:32