【摘要】巧算口算1:6+7=16+7=36+7=56+7=1323436386+7=93一個(gè)加數(shù)不變,另一個(gè)加數(shù)增加幾,和就增加幾。一個(gè)加數(shù)不變,另一個(gè)加數(shù)減少幾,和就減少幾。+10不變+10+20不變+208+3=
2024-11-19 00:32
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?、正方體的體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程;能說(shuō)出長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公式,并會(huì)用字母表示。?,培養(yǎng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力;通過(guò)公式的推導(dǎo),培養(yǎng)遷移、類推能力和抽象概括能力。?,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,勇于探索的品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1會(huì)推導(dǎo)長(zhǎng)方體和正方體的體積公式。2記住長(zhǎng)方體和正
2024-11-11 06:49
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)正方體和長(zhǎng)方體。認(rèn)識(shí)正方體和長(zhǎng)方體的面、棱和頂點(diǎn)。2、知道正方體的特征。3、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生歸納能力和空間想象能力。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)通過(guò)觀察,動(dòng)手,掌握正方體,長(zhǎng)方體圖形的特征。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程
2024-12-08 15:16
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:使大家理解體積的意義,認(rèn)識(shí)常用的體積單位:立方米、立方分米、立方厘米,使學(xué)生理解長(zhǎng)方體和正方體體積公式的推導(dǎo),能運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。?:使大家知道計(jì)量一個(gè)物體的體積有多大,要看它包含多少個(gè)體積單位。?:培養(yǎng)初步的空間觀念。?.每個(gè)物體都占有一定的空間,我
2024-11-29 09:22
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn):1.長(zhǎng)方體和正方體的特征。2.立體圖形的識(shí)圖。教學(xué)設(shè)計(jì):一、已有知識(shí)引入:師:我們以前
2024-11-18 19:25
【摘要】長(zhǎng)方體與正方體的認(rèn)識(shí)練習(xí)題一、填空:1、長(zhǎng)方體有()個(gè)面,相對(duì)的面();有()條棱,相對(duì)的棱長(zhǎng)度();有()個(gè)頂點(diǎn)。2、正方體有()個(gè)面,每個(gè)面都是()形,共有()條棱,這些棱長(zhǎng)度(),正方體有()個(gè)頂點(diǎn)。3、一個(gè)長(zhǎng)方體最多有()個(gè)面是正方形.最多可以有(
2024-11-28 10:19
【摘要】平面圖形立體圖形長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)說(shuō)一說(shuō)生活中哪些物體的形狀是長(zhǎng)方體。面從不同的角度觀察一個(gè)長(zhǎng)方體,最多能同時(shí)看到幾個(gè)面?面棱頂點(diǎn)頂點(diǎn)棱面兩個(gè)面相交的線叫做棱,三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)。①長(zhǎng)方體的6個(gè)面各是什么形
2025-08-05 18:03
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體林苑小學(xué)謝穎長(zhǎng)方體和正方體都是立體圖形。面棱頂點(diǎn)數(shù)一數(shù)長(zhǎng)方體的面長(zhǎng)方體有6個(gè)面。數(shù)一數(shù)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)方體有12條棱。長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn)。數(shù)一數(shù)長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)小組活動(dòng):觀察長(zhǎng)方體學(xué)具(看一看、摸一摸、量一量)
2024-11-24 14:37
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.掌握求長(zhǎng)方體、正方體體積的方法,會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。?、分析、比較、判、瀏覽、動(dòng)手操作等能力,培養(yǎng)大家解決實(shí)際問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力。?。哪個(gè)禮盒的體積大?求長(zhǎng)方體的體積?1cm3長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高求長(zhǎng)方體的體積?
2024-12-12 21:57
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)黃花園小學(xué)馬改蓮①②③⑤④⑥⑦⑨⑧⑩——平面圖形——立體圖形①③⑤⑧⑩②④⑥⑦⑨面棱頂點(diǎn)長(zhǎng)寬高7厘米5厘米4厘米6厘
2025-08-05 23:01
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體面棱頂點(diǎn)1、長(zhǎng)方體有6個(gè)面。2、每個(gè)面是長(zhǎng)方形(特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形)。3、相對(duì)的面是完全相同的。4、長(zhǎng)方體有12條棱。5、相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。6、長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體的
2025-07-25 19:03
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)寬高(棱長(zhǎng))的含義,掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征。?經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考?!伴L(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)”研究報(bào)告單面棱頂點(diǎn)填寫人:
2024-11-21 00:18
【摘要】進(jìn)入目錄長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)正方體的認(rèn)識(shí)小結(jié)鞏固練習(xí)目錄長(zhǎng)
2024-12-04 22:03
【摘要】魚(yú)缸里現(xiàn)在有18條撈到桶里5條桶里和魚(yú)缸里相差幾條魚(yú)?魚(yú)缸里原來(lái)有幾條魚(yú)?魚(yú)缸里比桶里多幾條魚(yú)?桶里比魚(yú)缸里少幾條魚(yú)?撈到桶里5條魚(yú)缸里現(xiàn)在有18條撈到桶里5條問(wèn)題1:魚(yú)缸里原來(lái)有幾條魚(yú)?魚(yú)缸里現(xiàn)在有18條魚(yú)缸里原來(lái)有幾條魚(yú)?撈到桶里的條數(shù)+魚(yú)缸里現(xiàn)在有的條數(shù)=魚(yú)缸里原來(lái)有的條數(shù)答:
2024-11-17 18:21
【摘要】長(zhǎng)方體和蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)(上)單擊頁(yè)面即可演示導(dǎo)入同學(xué)們,在我們的日常生活中有許多長(zhǎng)方體、正方體紙盒。工人師傅在制作這些紙盒時(shí)至少要用多少紙板呢?這是我們這節(jié)課要研究的主要內(nèi)容。當(dāng)你看了課題以后,你想知道什么?導(dǎo)入長(zhǎng)方體或者正方體6個(gè)面的總面積,叫做它的表面積。把長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)面分別展開(kāi):
2024-11-27 22:52