【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第4課時比例尺（2）一、什么叫做比例尺？一幅圖的圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。二、怎樣計算出地圖的比例尺？比例尺實際距離圖上距離或?比例尺：實際距離圖上距離??復習?三、填空。?
2024-11-17 10:36
【摘要】第8課時圓的面積（4）第二單元圓3cm3cm3cm5cm3cm6cm3cm3cm3cm4cm4cm6cm?計算下面各圖形的面積3×3=9（c㎡）5×3=15（c㎡）6×3÷2=9（c㎡
2024-11-19 04:44
【摘要】第2課時可能性（2）第六單元可能性猜一猜：正面朝上還是反面朝上？?回顧轉(zhuǎn)盤指針停下來可能會指向哪一種顏色？有幾種可能？說說你的想法。?紙牌游戲?按數(shù)字分，有哪幾種可能的結果？?按字母分，有哪幾種可能的結果？?按一幅完整的撲克牌
【摘要】第1課時總復習（1）第九單元總復習，就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。，就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。分子相乘的積做分子，用分母相乘的積做分母，能約分的要先約分，然后再計算。?分數(shù)乘法的意義和計算法則相同，就是已
2024-12-11 05:37
【摘要】第4課時總復習（4）第九單元總復習圖形的放大與縮小比例尺物體位置的確定圖形的變換不位置確定8140?)(5cm?平面圖上的長：平面圖上的寬：8132?)(4cm?32cm40cm5cm4cm圖形的放大或縮?、?/span>
2024-12-12 17:16
【摘要】第1課時分一分第三單元分一分認識圖形真亂呀！這樣放就好了！?分一分怎樣分？按顏色分單擊圖形，拖動到相應位置后單擊釋放圖標。若沒有效果，請啟動“宏”：工具/宏/安全性/安全級/勾選“中”/確定，然后重新打開幻燈片,點“啟用宏”。點擊消
2024-11-17 02:44
【摘要】第8課時商的近似值（2）第三單元小數(shù)除法1.計算下面各題（得數(shù)保留一位小數(shù)）。48÷23=÷18=2.計算下面各題（得數(shù)保留兩位小數(shù)）?！?÷=?我來試一試理解商的近似值實際意義，
2024-12-12 17:17
【摘要】第2課時除數(shù)是整數(shù)的除法（2）第三單元小數(shù)除法列豎式計算÷7=÷6=66
【摘要】第1課時除數(shù)是整數(shù)的除法（1）第三單元小數(shù)除法4800÷4=480÷4=48÷4=120012012÷4=?看一看猜一猜÷6=（m）要求：小組長負責，一
【摘要】第5課時除數(shù)是小數(shù)的除法（3）第三單元小數(shù)除法先說出下面各題的除數(shù)和被除數(shù)需要同時擴大到原來的多少倍，怎么樣移動小數(shù)點，然后再計算。?做一做14480104451301300下面的計算對嗎？如果丌對，錯在
【摘要】第2課時認識圖形（1）第三單元分一分認識圖形和平鴿給我們帶來的八寶箱里裝了什么東西?猜一猜你能把這些物品按照他們的形狀分成幾類嗎？分一分長方體正方體圓柱球長長的，方方的有８個尖尖的角有６個面?長方體?生活
2024-12-13 10:23
【摘要】第3課時除數(shù)是小數(shù)的除法（1）第三單元小數(shù)除法本節(jié)課我們主要學習除數(shù)是小數(shù)的除法，要求同學們能結合實際例子理解并掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法，能夠解決相關的實際問題。?學習目標1.下面小數(shù)去掉小數(shù)點，發(fā)生了什么變化?３２.２擴大到原來的1０倍３２２０.
2024-12-11 05:38
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第6課時確定物體的位置（1）1.結合具體情境，體會物體的方向和距離，能確定物體的位置；能用方向與距離來準確描述物體的位置。2.能根據(jù)物體的方向、距離和給定的比例尺畫出十字坐標圖。?學習目標東北0200400m小食店郵局學校
【摘要】第2課時圓的認識（2）第二單元圓?復習一、判斷正誤（1）所有的圓的直徑都相等。（）（2）等圓的半徑都相等。（）（3）圓心到圓上任意一點的距離都相等。（）（4）半徑是2cm的圓比直徑是3cm的圓大。
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第5課時比例尺（3）（1）一幅地圖的（）和（）的比叫做這幅地圖的比例尺。（2）一幅圖的比例尺是，它表示實際距離是圖上距離的（）倍。（3）一個零件設計圖的比例尺是10：1，
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