【摘要】《聽聽那冷雨》一、教學(xué)目標(biāo):1.了解作者,積累字音。2.品味語言,體會意境。3.領(lǐng)悟作者的鄉(xiāng)愁情結(jié)。二、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)的白雨,鄉(xiāng)愁是發(fā)上的白霜,鄉(xiāng)愁是心底那厚厚的苔蘚,鄉(xiāng)愁是走了二十年與記憶等長的廈門的雨巷,鄉(xiāng)愁是雨窗子里的一盞燈,鄉(xiāng)愁是那深深的記憶。前塵隔海,古屋不再,聽聽那冷雨。今天,就讓我們共同
2025-11-09 16:28
【摘要】第三單元鑒賞評論談生命課前預(yù)習(xí):1、閱讀全文,查找生字詞的讀音,把握行文思路,2、有感情的朗讀課文,背誦名句。3、了解作者情況,初步體會感受這篇文章。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):欣賞文學(xué)作品,有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn);品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。
2025-11-19 15:58
【摘要】八年級語文上冊第六單元(比較探究)第一課時:《夜雨詩意》《雨夜奇襲》課前預(yù)習(xí):1、了解作者、作品。2、積累詞語,并學(xué)會運(yùn)用。3、了解兩種文體(抒情散文和紀(jì)實(shí)散文)。4、朗讀文章,感知內(nèi)容。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。”“在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解、分析主要內(nèi)容,”“能初步
2025-11-19 15:57
【摘要】3山行一、字音字形1.識記生難字石徑.(jìng)雁.(yàn)嶂.(zhàng)濁.酒(zhuó)羌.管(qiāng)寐.(mèi)黯.(àn)旅思.(sì)獨(dú)
2025-11-19 12:09
【摘要】《雪地賀卡》隨堂練習(xí)倪花芳一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用,根據(jù)拼音寫漢字。埋沒好奇襟懷癡癡跡象驚(yà)滿臉(què)斑裝束(yōng)腫。①
2025-11-19 02:44
【摘要】第3課《山行》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩的意思,了解秋天紅葉的特點(diǎn),體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。2、體會詩人豐富的想象,感受詩歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文,學(xué)生會背誦。教學(xué)重點(diǎn)理解詩句的意思,體會詩美的意境。教學(xué)難點(diǎn)體會詩美的意境,獲得審美的愉悅。名師導(dǎo)航內(nèi)容感知
2025-11-19 15:59
【摘要】第6課《慈母情深》知識與能力1、.認(rèn)識三個生字,區(qū)別多音字“龜”的讀音,理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,品味作者譴詞用句方面的精妙。3、通過品析人物的言行,感受母親的辛勞,進(jìn)而體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。過程與方法:圍繞“課文哪些地方會讓我鼻子一酸?”這一問題,
【摘要】6慈母情深一、字音字形1.識記生難字劈.柴(pǐ)積攢.(zǎn)綽.綽(chuò)桀驁..不馴(ji?ào)呵.斥(hē)內(nèi)疚.(jiù)虎視眈.眈(dān)怪誕.(dàn)輕蔑
2025-11-19 08:27
【摘要】第2課《雪地賀卡》教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):掌握生字新詞。能力目標(biāo):能用簡潔的語言復(fù)述故事。(注意:時間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果)情感目標(biāo)珍惜純真的童心,對世界要充滿信任與期待。教學(xué)重點(diǎn)1掌握生字新詞。2能用簡潔的語言復(fù)述故事。(注意:時間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果)3體會珍惜
2025-11-10 12:08
【摘要】《天凈沙·秋思》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1,了解馬致遠(yuǎn)的文學(xué)地位,感悟課文描寫的意象和表達(dá)的思想感情。2,體會景物描寫的作用,通過對比閱讀培養(yǎng)評析詩歌的能力。3,正確理解課文表現(xiàn)的游子悲秋情懷,探索游子的心聲。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1,重點(diǎn):體會景物描寫的作用,通過對比閱讀培養(yǎng)評析詩歌的能力。2,難點(diǎn):正確理解課文表現(xiàn)
【摘要】 采桑子讀后感[1] 《》讀后感 人生易老天難老,歲歲重陽。今又重陽,戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬里霜。《》作于1929年重陽節(jié),為當(dāng)年陽歷10月11日。毛...
2025-09-22 04:52
【摘要】作者簡介:劉基,明初文學(xué)家,政治家。字伯溫;晚號:犁眉公;謚號:文成。博學(xué),通天文,兵法。輔佐朱元章創(chuàng)立明朝,謀劃策略,建立制度,官至御史中丞,封誠意伯。課文解釋:虎之力,于人不啻倍也?;⒗渥ρ?,而人無之,又倍其力焉。則人之食于虎也,無怪矣。
2025-11-29 03:08
【摘要】農(nóng)夫和蛇(兩則)《伊索寓言》寓言是用假托的帶有勸諭性、諷刺性的故事來寄寓意味深長的道理,給人以啟示的一種文學(xué)體裁。?特點(diǎn):⑴篇幅短小;⑵故事的主人公可以是人也可以是擬人化的動植物或其他事物。;⑶創(chuàng)作上常用夸張擬人等修辭手法,通過故事借此喻彼,借小喻大。⑷從簡單易懂的故事中體現(xiàn)深奧的生活道理。
2025-11-08 02:46
【摘要】學(xué)寫字《學(xué)寫字》北師大版一年級語文上冊第二單元同學(xué)們,我們先來看一幅圖片:《學(xué)寫字》誰來說說圖上畫的是什么內(nèi)容?《學(xué)寫字》對,圖上畫的是老師在講課,小學(xué)生在聽講。同學(xué)們在怎樣聽講呢?《學(xué)寫字》同學(xué)們,想知道他們在學(xué)什么嗎?
2025-12-04 12:21
【摘要】 采桑子讀后感[1] 《》讀后感 毛澤東 人生易老天難老,歲歲重陽。今又重陽,戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬里霜。 讀毛澤東詩詞雖不至百其數(shù)亦不寥落,深感...
2025-09-22 04:55