3關(guān)于中小學(xué)音樂教育創(chuàng)新的思考5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 主持人等音樂活動(dòng)課程，使學(xué)生有一個(gè)良好的求知環(huán)境，為孩子們提供寬松的體驗(yàn)美、感受美、欣賞美、表 現(xiàn)美、創(chuàng)造美的環(huán)境與舞臺(tái)，以期提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品質(zhì)。 構(gòu)建 “ 活動(dòng) — 體驗(yàn) — 引導(dǎo) ” 開放型教學(xué)模式，變灌輸型為參與體驗(yàn)型。不是說重 第 8 頁 共 11 頁 視普及而不該成立音樂特長隊(duì)伍，要提醒注意的是不能走兩個(gè)極端，不要只顧了 “ 門面 ” 而剝奪了大部分學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的權(quán)利。學(xué)校音樂教育主要包括課堂音樂教學(xué)和課外音樂活動(dòng)兩方面。我們相信，隨著中小學(xué)音樂教育越來越普及，中小學(xué)音樂 “ 三結(jié)合 ”教育將越來越被人們所重視，那種僅靠幾個(gè)音樂尖子生支撐門面的教育現(xiàn)象將不復(fù)存在，中小學(xué)音樂教育將步一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期。廣大音樂教育工作者在中小學(xué)音樂學(xué)科評(píng)價(jià)方面已進(jìn)行了大量的探索瑟研究，取得了一 定的成績，但還不成體系， 第 11 頁 共 11 頁 有關(guān)部門應(yīng)組織力量進(jìn)行這方面的歸類、整理工作，制定出有效的中小學(xué)音樂學(xué)科評(píng)價(jià)體系，為中小學(xué)音樂教育的創(chuàng)新保駕護(hù)航。注意平時(shí)課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)與參與集體音樂活動(dòng)表現(xiàn)相結(jié)合；個(gè)人自評(píng)與小組評(píng)議相結(jié)合；規(guī)定內(nèi)定與申報(bào)自選項(xiàng)目相結(jié)合；平時(shí)考查與期末測查相結(jié)合等評(píng)價(jià)因素，學(xué)生代表與教師共同考后綜合評(píng)定等級(jí)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期音樂學(xué)科成績進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)該加強(qiáng)中小學(xué)韻教育與社會(huì)音樂教育、家庭音樂教育相結(jié)合的研究。要實(shí)施素質(zhì)教育，就要摒棄 “ 門面 ” 思想，把中小學(xué)音樂教育與其他學(xué)科和教育放在同等重要的地位，正規(guī)開放課程，正常開展各種教育教學(xué)活動(dòng)，注重實(shí)效，這樣才能真正形成教育的合力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。為了參加各級(jí)各類的音樂方面的比賽，學(xué)校挑選少數(shù)學(xué)生成立幾個(gè)音樂專業(yè)隊(duì)組進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；為了迎接上級(jí)的各種檢查，學(xué)校排練幾個(gè)文藝節(jié)目演出匯報(bào)，這樣，投入的人力、物力少，又見效果；領(lǐng)導(dǎo)見了，認(rèn)為學(xué)校藝術(shù)教育有成效；獲了獎(jiǎng)，給學(xué)校和家長爭了光，學(xué)校和家長有了炫耀的資本，都高興。要優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，應(yīng)從以下兩方面著手： 建立平等的師生關(guān)系。只有切合學(xué)生實(shí)際需要與實(shí)際可能的知識(shí)與要求，才能被學(xué)生所接受、所理解，也才能真正地被傳承下去，在以傳承為目的的音樂教材中，比較強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性和學(xué)生掌握知識(shí)的數(shù)量，而忽略了學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋求發(fā)展的一面，過多強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記和回答問題的正確程度，而忽略了讓學(xué)生發(fā)展或創(chuàng)造知識(shí)的探索過程，加之教師過多依賴于教材，致 使學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)，加重了學(xué)生學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。教育目標(biāo)是我們實(shí)施教育行為的指南，只有正確把握了中小學(xué)音樂教育目標(biāo)的尺度，我 們才能恰當(dāng)?shù)亻_展中小學(xué)音樂教育教學(xué)活動(dòng)。 ” 我們 “ 不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里，要讓他們參加一些社會(huì)實(shí)踐?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化 第 2 頁 共 11 頁 教育改革全面推進(jìn) 素質(zhì)教育的決定》中明確將美育作為黨的教
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