【摘要】黃恕伯義務教育物理課程標準教科書分析和教學建議黃恕伯一、編、章結構△科學之路△有趣的聲△色彩斑斕的光現象△形態(tài)各異的物質世界△功勛卓著的電與磁△古老而又現代的力學世界△無處不在的能量第一章聲現象第二章光現象
2025-01-20 12:50
【摘要】第五章第一課時長度和時間的測量班級姓名學號___一.填空1.在國際單位制中,長度的基本單位是__________,測量長度的基本工具是__________.:(1)毫米=____微米(2)45厘米=____米;(3)5x103米=____千米
2024-11-15 07:27
【摘要】運動和力第三節(jié)長度、時間及其測量◆◆測量就是將待測的量與一個公認的標準進行比較。這個公認的標準就稱為單位。一、長度的單位?1、國際單位制中長度的基本單位是米(m)。?常用的長度單位還有:?千米(Km)、米(m)
2024-11-19 01:48
【摘要】第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展一、能源家族【學習目標】1、知識與技能1)記住什么是能源以及能源的種類;2)常識性了解什么是不可再生能源,什么是可再生能源.2、過程與方法1)培養(yǎng)學生的觀察能力.2)初步分析問題和解決問題的能力.3、情感態(tài)度與價值觀通過實踐操作,使同學們養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度,熱
2024-11-30 13:13
【摘要】《我們怎樣聽到聲音》教學設計一、教學目標·過程和方法:①能根據現有材料對耳的的構造和作用提出假設。②能在已有的資料、經驗的基礎上對聲音的傳導途徑提出假設。③學會搜集、整理信息、資料并通過科學探究活動驗證假設?!ぶR與技能:①知道耳的構造以及各部分的作用。②建立聲音的傳導途徑?!で楦?、態(tài)
2024-11-19 09:31
【摘要】5.下列說法錯誤的是A、利用電磁繼電器,可以通過低壓電路來間接控制危險的高壓電路B、保險絲能在電流過大時熔斷,起到保護電路的作用C、調節(jié)天平時,應該將游碼移到標尺中央D、用太陽能集熱器加熱和用太陽能電池獲取電能,是直接利用太陽能的兩種方式(2021年蘇州市)15.太陽能在現代社會中被廣泛應用,各種直接利用太陽能的裝置也應運而生.太陽能熱水
2024-12-03 09:43
【摘要】花園二中物理講學稿(十七)年級:八時間:20211027內容:二生活中的透鏡課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:了解透鏡在日常生活中的應用。【過程與方法】:經歷制作模型照相機的過程,了解照相機的成像原理。能簡單描述凸透鏡成實像與虛像的
2024-12-09 09:49
【摘要】平面鏡成像教學目標:1、知識和技能?了解光平面鏡成像的特點。?了解平面鏡成虛像,了解虛像是怎樣形成的。?理解日常生活中平面鏡成像的現象。?初步了解圖面鏡和凹面鏡及其應用。2、過程和方法?經歷“平面鏡成像”的探究,學習對試驗過程中信息的記錄。?觀察試驗現象,感知虛像的含意。?通過觀察感知球面鏡對光線
2024-11-18 17:28
【摘要】三長度、時間及其測量1.中心的兩個圓哪個的面積大?想想議議2.中間是個什么形狀?奧比爾遜錯覺?是運動的還是靜止的?3.人們的感覺總是可靠的嗎?要對物體的某些情況進行定量的描述,必須采用科學的測量工具。尺、天平、鐘表、溫度計等,都是我們熟悉
2025-03-05 16:34
【摘要】第十二章運動和力第三節(jié)長度、時間及其測量一、長度的單位1、國際單位制中長度的基本單位是。常用的長度單位還有:2、長度單位的換算米(m)活動:觀察刻度尺取出你的刻度尺,仔細觀察:(1)
2025-05-10 12:28
【摘要】三、長度、時間及其測量閩侯鴻尾中學張小明一、長度的測量刻度尺米m10001051.測量工具:學生常用測量長度的工具為____________.2.單位:基本單位為________,符號是________,常用單位有千米(km)、厘米(cm)等.1km=________m=________cm.
2024-10-17 21:00
【摘要】三長度、時間及其測量(1)長度的國際單位是米,符號m.(2)其它常見的長度單位及符號。千米、分米、厘米、毫米、kmdmcmmm微米、納米μmnm長度的單位1km=1000m=103m1cm==10-2m
2025-02-28 16:59
【摘要】升華和凝華同步練習一.填空題1.物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)稱為,這個過程物質要(填“吸收”或“放出”)熱量;物質從氣態(tài)直接變成固態(tài)稱為,這個過程物質要(填“吸收”或“放出”)熱量。2.衣櫥內的樟腦丸,過了一段時間后變小了
2024-11-16 00:09
【摘要】第二章光現象第一節(jié)光的傳播顏色1、觀察與思考觀察一:在漆黑的夜晚,觀察馬路上或街道上行駛的汽車的前燈的光柱,可以發(fā)現光柱是________(填“直”或“彎”)的。這說明,在空氣中,光是________傳播的。觀察二:夏天的雷陣雨過后,我們常??梢钥吹教炜罩械牟屎?,從上到下其顏色順次為:________________
2024-11-29 03:18
【摘要】第三節(jié)聲音的特性【主體知識歸納】1.聲音的特性定義決定因素聽感表現音調聲音的高低由聲源的振動頻率決定;頻率大,音調高;頻率小,音調低音調高:聲音清脆、尖細音調低:聲音粗獷、低沉響度聲音的強弱由聲源的振動幅度決定;振動幅度越大,響度越大響度大:震耳欲聾響度?。狠p聲耳語