【摘要】《誰在叫》說課稿尊敬的各位評(píng)委,各位老師:大家好!今天我說課的題目是《誰在叫》?!墩l在叫》是人民音樂出版社出版的小學(xué)音樂教材第二冊(cè)第十單元《旺旺和咪咪》中的第二首學(xué)唱歌曲,下面我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說課。一、說教學(xué)內(nèi)容:《誰在叫》是一首2/4拍、歡快的、以歌唱為主的兒童歌曲。歌詞描繪了不同小動(dòng)物的叫聲,生動(dòng)形象,極
2024-11-30 13:53
【摘要】《小雨沙沙》說課稿一、說教材1、《小雨沙沙》歌詞生動(dòng)、形象。主要以擬人的手法向孩子們滲透了種子的生長(zhǎng)離不開雨露的科學(xué)知識(shí),富有寓意和濃厚的生活氣息。歌曲為宮調(diào)式、一部曲式、2/4拍,全曲分為四個(gè)樂句;第一、二樂句變化重復(fù)的手法用XX|XX|XXX|XXX|節(jié)奏生動(dòng)的描述了小雨的“沙沙”聲。第三、四樂句采用緊縮的手法,表現(xiàn)了種子要發(fā)芽、生
2024-11-29 04:57
【摘要】小學(xué)三年級(jí)音樂《我是人民小騎兵》歌詞、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)音樂《我是人民小騎兵》歌詞 藍(lán)藍(lán)天空飛彩霞 騎上了我的小木馬 揮動(dòng)鞭兒唱起歌 草原就是我的家 ...
2024-12-07 04:16
【摘要】第四單元?jiǎng)趧?dòng)最光榮第二課時(shí)總課時(shí)數(shù):13上課時(shí)間:2021年4月3日教學(xué)內(nèi)容:欣賞《我有一雙萬能的手》教學(xué)目標(biāo):1.能用輕快、富有彈性的聲音演唱歌曲《我有一雙萬能的手》,并隨音樂愉快地表演。2.在模唱曲譜中積累識(shí)讀樂譜的感性經(jīng)驗(yàn)。初步感知
2024-11-29 08:19
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:《杜鵑圓舞曲》課型:課時(shí):1教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)磁帶教學(xué)重點(diǎn):感受三拍子樂曲的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生聽辨樂曲、感受樂曲、表現(xiàn)樂曲。教學(xué)難點(diǎn):感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點(diǎn)。教材分析:《杜鵑圓舞曲》是根據(jù)挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲移植的
2024-11-19 05:09
【摘要】跳圓舞曲的小貓張娜教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學(xué)活動(dòng),了解樂曲的基本情緒,豐富想象、生成個(gè)性化感悟。2、初步感受圓舞曲三拍子的節(jié)拍特點(diǎn)和韻律感。3、通過音樂創(chuàng)造活動(dòng),激發(fā)想象力、發(fā)揮主體創(chuàng)造。教學(xué)重難點(diǎn):通過聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學(xué)活動(dòng),了解樂曲的基本情緒,豐富想象、生成個(gè)性化感悟。教學(xué)
2024-11-29 08:05
【摘要】《杜鵑圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):[人文素養(yǎng)]1、鼓勵(lì)學(xué)生在音樂活動(dòng)中大膽表現(xiàn),增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí),能與同伴共同分享音樂的快樂。2、在音樂實(shí)踐活動(dòng)中,建立平等、和諧的師生關(guān)系,啟發(fā)學(xué)生的音樂思維,激發(fā)學(xué)生的音樂創(chuàng)意,展示自己的藝術(shù)才能。[音樂素養(yǎng)]安靜聆聽《杜鵑圓舞曲》,使學(xué)生熟悉作品的旋律后展開想象,能用線條或圖畫表現(xiàn)自己聽到的關(guān)于春天
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂一年級(jí)教案 人音版小學(xué)音樂一年級(jí)教案 教學(xué)計(jì)劃: 第一課春天3課時(shí) 第二課放牧3課時(shí) 第三課手拉手2課時(shí) 第四課長(zhǎng)鼻子3課時(shí) 第五課游戲3課時(shí) 第六課美好的夜3課...
2025-09-24 18:26
【摘要】第一篇:人音版一年級(jí)上冊(cè)音樂教案 第一課《好朋友》 教學(xué)內(nèi)容:1、聆聽《玩具兵進(jìn)行曲》2、表演《你的名字叫什么》3、認(rèn)識(shí)幾種音樂學(xué)習(xí)標(biāo)志 教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)的音樂方式與教師和同學(xué)交流,激發(fā)孩...
2025-09-24 18:07
【摘要】《動(dòng)物說話》教學(xué)設(shè)計(jì)——人音版第一冊(cè)第四課第一教時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)分析】《動(dòng)物說話》是人民音樂出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂實(shí)驗(yàn)教材第一冊(cè)第四單元“可愛的動(dòng)物”中的一個(gè)內(nèi)容,它是一首歌謠風(fēng)的創(chuàng)作歌曲,2/4拍,無聲降E調(diào)式,一段體結(jié)構(gòu)。歌曲的節(jié)奏簡(jiǎn)單,以四分音符、八分音符
2024-11-19 17:37
【摘要】《小蜻蜓》優(yōu)秀教案教材分析:《小蜻蜓》是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。三四拍子,五聲宮調(diào)式。四樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲以舒展的節(jié)奏,流暢起伏的旋律,訴說了小蜻蜓飛來飛去捕蚊忙的情景。結(jié)尾句上行四度后又連續(xù)上行,似乎在炫耀小蜻蜓的自豪。同時(shí)告訴同學(xué)小蜻蜓是捕蚊的小英雄,讓兒童們懂得保護(hù)蜻蜓、維護(hù)益蟲的道理。教學(xué)目標(biāo):1.通過聆聽歌曲《小蜻蜓》,指導(dǎo)同學(xué)用柔和的
2024-11-19 05:10
【摘要】小學(xué)三年級(jí)《我是人民小騎兵》音樂歌詞、教案及教學(xué)反思 《我是人民小騎兵》音樂歌詞 藍(lán)藍(lán)天空飛彩霞 騎上了我的小木馬 揮動(dòng)鞭兒唱起歌 草原就是我的家 藍(lán)藍(lán)天空飛彩...
2024-12-07 03:00
【摘要】人音版三年級(jí)音樂下冊(cè)我是小音樂家小提琴中提琴大提琴低音提琴
2024-11-11 07:55
【摘要】第一篇:一年級(jí)音樂下冊(cè)一對(duì)好朋友教案人音版 一對(duì)好朋友 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):通過欣賞歌曲《讓我們手拉手》,感受生活中的樂趣和同學(xué)之間的友誼。 2、能力目標(biāo):聽唱法學(xué)唱歌曲《一對(duì)好朋友》,...
2024-11-05 07:26
【摘要】人民音樂出版社出版小學(xué)音樂第二冊(cè)第十課誰在叫1、1=2/4XXXX|X—||2、1=2/4X.X|XX|X—||歡迎小動(dòng)物歡迎小動(dòng)物喵喵叫了小老逃不掉小叫了雞媽媽咯咯笑塘呼嘎
2024-11-30 13:55