【摘要】11、3利用全等圖形設計圖案[自主練習]1、如圖,將標號為A、B、C、D的正方形沿圖中的虛線剪開后得到標號為P、Q、M、N的四組圖形,試按照它們的對應關系填空:A與__對應,B與__對應,C與__對應,D與__對應。2、如右圖所示的兩個正方形,能否設計如右圖所示的圖案?若能,請動手設計。
2025-11-06 11:26
【摘要】第一篇:軸對稱圖案剪紙 對稱剪紙可以使用對折的方式進行剪紙,可以單對折、多次對折或者其他形式對折,讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的軸對稱圖案剪紙,希望大家喜歡。 工具/原料 剪刀、紙、...
2025-10-05 06:19
【摘要】一、知識點:1.什么叫軸對稱:如果把一個圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個圖形重合,那么這兩個圖形關于這條直線成軸對稱,這條直線叫做對稱軸,兩個圖形中的對應點叫做對稱點。2.什么叫軸對稱圖形:如果把一個圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸。3.軸對稱
2025-11-29 02:28
【摘要】蘇科版初中數(shù)學網(wǎng)站設計軸對稱圖案蘇科版初中數(shù)學網(wǎng)站目標:1、會按要求設計軸對稱圖案;2、展示創(chuàng)作作品,培養(yǎng)學生美感;準備:1、3×3方格紙2、4×4方格紙重點:作品要符合要求。蘇科版初中數(shù)學網(wǎng)站動
2025-12-19 01:12
【摘要】教學目標:1.經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實生活實例和典型圖案的過程,認識軸對稱和軸對稱圖形,培養(yǎng)學生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習慣。2.會找出簡單對稱圖形的對稱軸,了解軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別。3.欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形,體會軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應用和它的豐富文化價值。教學重點:本節(jié)課的重點是通過對現(xiàn)實生活實
2025-11-29 13:01
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學上冊設計圖案教案冀教版 設計圖案 教學目標 1.結合欣賞與繪制圖案的過程,體會平移、旋轉(zhuǎn)和對稱在圖案中的應用,并學會設計較復雜的對稱圖案。 2.參與收集、設計圖案的活動,感受...
2025-10-08 13:17
【摘要】蘇科版八年級上冊第一章第一節(jié)軸對稱與軸對稱圖形周衛(wèi)國初中數(shù)學八年級上冊(蘇科版)主備教師:成友文將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關系。做一做■觀察下面圖形,它們有什么共同點?軸對稱把一個圖形
2025-11-21 03:55
【摘要】設計中心對稱圖案班級姓名學號學習目標:通過中心對稱圖形的識別和理解,進一步理解中心對稱圖形的性質(zhì),進而設計構畫出中心對稱圖案。學習難點:中心對稱圖案的設計教學過程圖案欣賞生活中,我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案,下列圖
2025-11-10 21:13
【摘要】西師版五年級數(shù)學上冊教學目標:經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨立設計圖案的過程。:能利用工具設計簡單的圖案,能清楚的說明設計圖案的過程。:積極參與設計圖案活動,獲得成功的體驗,感受圖案的美。這些圖案有什么共同特征?你能找出圖案中的全等圖形嗎?這幅圖案可看成是怎樣制作的呢?
2025-11-13 02:27
【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標?:經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨立設計圖案的過程。?:能利用工具設計簡單的圖案,能清楚的說明設計圖案的過程。?:積極參與設計圖案活動,獲得成功的體驗,感受圖案的美。在下面的圖形中涂上顏色,設計出你喜歡的圖案。在下面的圖形中涂上顏色,設計出你喜歡的圖案。利用旋轉(zhuǎn)畫
2025-11-20 22:37
【摘要】欣賞和設計圖案備課教學目標:知識目標:通過欣賞圖案,引導學生欣賞生活中的圖形,并靈活運用平移、旋轉(zhuǎn)和對稱等簡單圖形變換的方法設計復雜圖案。能力目標:培養(yǎng)注意觀察與發(fā)現(xiàn)的意識與能力。態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)空間觀念,感受數(shù)學美。教學重點:運用簡單圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對稱,設計花邊和圖案。
2025-11-30 08:41
【摘要】第1頁共5頁八年級數(shù)學美麗圖案形成之軸對稱(軸對稱)基礎練習試卷簡介:全卷共11個題目,分值100,測試時間45分鐘。整套試卷立足基礎,主要考察了學生對生活中的軸對稱這章中軸對稱圖形,軸對稱的性質(zhì),鏡面反射與剪紙問題的掌握及靈活運用情況,題目基礎,但基礎中又有許多靈活的變形問題,如鏡面問題,剪紙問題,對提高學生的
2025-08-02 09:03
【摘要】設計軸對稱圖案設計軸對稱圖案【情境引入】【情境引入】設計軸對稱圖案1.不考慮顏色分別畫出下列圖形的對稱軸.(1)(2)【探索活動】設計軸對稱圖案2.如果不考慮顏色的“對稱”,圖2-13中(1)和(2)中各有幾條對稱軸.如果考慮顏色的“對稱”,圖2-13中(1
2025-11-29 03:36
【摘要】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點?瑞典國旗軸對稱與軸對稱圖形(復習課)軸對稱軸對稱圖形一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形______,那么就說這兩個圖形成軸對稱.這條直線就是.一個圖形沿著某條直線對
2025-11-10 09:52
【摘要】簡單的軸對稱圖形教學目標:1、經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程,進一步體會軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念2、探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關性質(zhì).教學重點:1、角、線段是軸對稱圖形2、角的平分線、線段垂直平分線的有關性質(zhì)教學難點:角的平分線、線段垂直平分線的有關性質(zhì)教學方法:動手實踐、討論.教學工具
2025-11-24 07:54