北京課改版語文七下偉大的發(fā)現(xiàn)word教學設計(存儲版)
【正文】 個人記錄。 教學過程 [ 文本分析 “極端的艱苦”的，但他們在工作中卻感受到了“極大的快樂”。有時 候我整天用和我差不多一般高的鐵條，攪動一堆沸騰著的東西?！钡轿恼陆Y尾，回答問題。全文以“極端的艱苦”與“極大的快樂”貫穿始終，形象地表現(xiàn)出居里夫婦對于“鐳”的愛戀，以及由這種愛戀所帶來的“毫不妥協(xié)”“極端頑強”的工作熱 忱。 建議閱讀：《三克鐳》、《跨越百年的美麗》、《居里夫人與鐳的發(fā)現(xiàn)》、《悼念瑪麗居里》等。 解析：這說明兩位科學家為了科學實驗經常放棄休息時間，把獻身工作作為極大地樂 小結 本文記述了居里夫婦提取鐳元素（鐳：一種放射性元 素，具有很強的放射性，并能不斷放出大量的熱。 5. 通過閱讀 ，你從中感受到了到了這位偉大科學家哪些可貴的品質？ 意志堅強，不畏艱難，百折不撓、忘我工作，對科學充滿熱愛， 對工作充滿熱情??（供參考，答案合理即可。 01.??然而我們 生活中最好的而且最快樂的幾年，還是在這個簡陋的舊棚屋中度過的，我們把
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