教科版語文六下密西西比河風(fēng)光教學(xué)課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 河、非洲的尼羅河、中國(guó)的長(zhǎng)江并稱為世界四大河。 怎樣理解“它躊躇滿志，凝望著那壯闊的河流和兩岸風(fēng)光” ? ★ 在一篇小短文中如果將兩岸的風(fēng)光描繪得全面無遺，是很不容易的，而作者卻用活潑優(yōu)美，生動(dòng)有趣的語言將這一難題化解了，使兩岸風(fēng)光的不同之美，動(dòng)植物所創(chuàng)造的生機(jī)活力之美都體現(xiàn)出來了。 鑒賞與寫作 在對(duì)比中體現(xiàn)景物的特點(diǎn)。 重難點(diǎn)探究 怎樣理解文章的主題思想 ? 重難點(diǎn)探究 作者描繪的是一頭年邁的野牛，年老而不頹唐，似乎還在為未來做著某種積極的思考和準(zhǔn)備。 魅力 嬉戲 草莓 柏樹 毒藥
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