3古邳鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于“貫徹‘突破睢寧’戰(zhàn)略,提升教育教學(xué)質(zhì)量”動員會落實情況的匯報08。5。(存儲版)
【正文】 研組、集體備課組、中心備課組是校本教研工作的主陣地，營造濃厚的研究氛圍。 高度關(guān)注留守兒童成長，采取成長導(dǎo)師制，學(xué)習(xí)伙伴制，讓學(xué)生感覺到親情的溫暖，克服困難，將更多的精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，從而達(dá)到整體提高的目的。 讓課堂教學(xué)為主陣地，切實加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課程在理念、思路、方法和手段上的新特點(diǎn)和新要求，積極組織開展公開課、示范課、觀摩課等活動，繼續(xù)開展每學(xué)期一輪的教師全員參與的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評估活動，讓每一位教師在活動中提高自己的綜合能力，切實提高課堂教學(xué)效益。明確目標(biāo)、編制大綱、確定培訓(xùn)教材，設(shè)計培訓(xùn)形式等，堅持案例培訓(xùn)與教師教學(xué)研究相結(jié)合。做到分工明細(xì)，責(zé)任到人。 5。 制定目標(biāo)，
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